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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    分析小学英语教学中如何提高学生的朗读能力

    孙艳楠
    232页
    查看更多>>摘要：朗读训练是英语教学中的重要手段之一,通过该项训练能够帮助学生掌握单词正确发音,使他们逐渐养成英语思维习惯,因此小学英语教师一直格外重视对学生朗读能力的培养.以苏教版小学英语教材为例,就提升小学生朗读能力的方式进行深入探究,期望能够为学生朗读能力培养提供一定的启示.

    英语单词朗读技巧小学英语

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    小学生数学问题解决能力的培养

    王文玲
    232页
    查看更多>>摘要：近年来,我国经济取得迅速发展,国民的文化素养不断提高.少年强是国家强的基础,因此小学是人生中一个非常重要的阶段,在这个阶段中,学生将学着如何认识世界和解决问题.数学存在于生活的方方面面,因此数学教学在小学教育中有着很高的地位.研究了数学问题解决在数学教育中起到的重要作用和如何培养小学生问题解决的能力.

    数学解决问题教学方法小学生

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    培养自学能力轻松学习数学

    吴辉强
    233页
    查看更多>>摘要：能力是直接影响人的活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征.如果学生自学能力提高了,那么他们学习数学的效果就会显著增强,数学成绩也会相应提高.他就可以主动学习,独立思考,将来可以继续提高自己的专业水平,去自由探索,去发明创造.从激发学生兴趣、给学生多点自由空间、先导预习培养自学能力、训练思维增强自学能力、能力分层要求全班异步向前等方面来说明培养学生自学能力是有重要意义的.

    能力自学学习数学

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    在"润物细无声"中培养文化意识

    吕秀敏
    233页
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    小学数学课堂教学中创新意识的培养

    姚鑫
    234页
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    小学英语综合能力提升策略

    顾红梅
    234页
    查看更多>>摘要：小学英语作为小学所有课程学习中的重点学科,对学生今后的学习和发展具有重要意义,很多学生和家长对英语尽管重视,但是仅限于对英语应试能力的培养和重视,而不注重英语综合能力的提升.就英语综合能力的提升这一问题展开了进一步的探讨.

    小学英语综合能力教学策略

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    浅谈小学数学教学中学生"四会"能力培养

    余淦
    235页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入实施,教师需要更新自己的教学观念,创新教学方法,以提高学生的全面素质.在小学数学教学中,学生"四会"能力的培养已成为数学教育中所追逐的整体目标.这就要求数学教师从学生特点出发,循循善诱,优化教学手段和方法,完成素质教育的任务和目标.

    小学数学"四会"能力教学创新

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    小学数学教学中学生自主学习能力的培养

    丁国元
    235页
    查看更多>>摘要：先对创设自主学习环境进行分析,之后对如何开展自主学习模式予以探讨,希望能够为学生自主学习能力培养效果的提升带来支持.

    小学数学自主学习能力培养

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    试谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养

    刘翠花
    236页
    查看更多>>摘要：在数学的学习过程中,小学数学扮演着极其重要的角色.在小学阶段对学生的思维能力的培养,将对学生以后的数学学习有着重要的作用.对小学数学教学方法进行探讨,希望能对小学教师培养小学生的思维能力有一定的帮助.

    小学数学教学思维能力

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    如何培养小学中低年级学生数学认真审题的能力

    李世宏
    236页
    查看更多>>摘要：小学生在数学学习中会遇到各种题型,无论是何种题型,要想顺利解题,具备良好的审题能力,是学好数学的关键.审题就是要审清题目的情节内容与数量之间的关系,弄明白题目讲的是一件什么事情,事情的经过是怎样的,并能找出题目已经给出的已知条件和需要解答的问题,使题目的条件、问题及其关系在头脑中建立起完整的印象,为正确分析数量关系和解题创造条件.中低年级的学生由于年龄和知识的局限,在学数学中遇到了许多困难,因此,在平时的教学中老师需要加以必要的指导.

    小学数学细心粗心疏导巧用案例审题能力

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