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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于中国传统文化的小学美术校本课程开发实践

    杨艳
    181页
    查看更多>>摘要：我国传统文化源远流长,在世界范围内占据着重要位置.大部分中国传统元素均借助美术进行发扬与传承.然而,因多元文化的影响以及历史年代的作用,使得学生对传统文化的认知较少.结合经验,探讨与小学美术校本课程相关的问题.

    传统文化小学美术校本课程

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    让学生在游戏中爱上体育课

    刘永生
    182页
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    如何激发学困生学习数学的兴趣

    王廷才
    182-183页
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    幼儿中班数学1～10的序号学习与游戏

    雷泽琼
    183页
    查看更多>>摘要：从知识层面来说,幼儿园的数学教育内容是最简单和基本的,并不要求幼儿有多少数学知识的积累,但是对幼儿的数学教育仍然必不可少,需要教师重点关注.在日常的数学教学中,幼儿园教师可以通过游戏来激发幼儿的学习兴趣,在教育游戏化中提高幼儿对数学的学习和应用能力.

    数学教学序号游戏

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    激励教育在小学语文教学中的应用研究

    郑进福
    184-185页
    查看更多>>摘要：对于小学语文课程来说,激励式的教育模式在这个教学当中起到了至关重要的作用.可以有效激发学生的积极性和热情度,对推动课堂的教学氛围有显著效果.结合现实小学语文教学中的实际情况浅谈一下激励教育的应用研究.

    激励教育语文教学应用研究学习兴趣

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    写观察日记好处多

    王军
    184页
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    激发学生学习兴趣 促进小学数学教学

    刘擎
    185页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习的内在动力,是学习取得成功的重要条件.任何事情只要对其产生了兴趣,就会投入最大的热情和精力,遇到挫折也能够迎难而上,主动解决问题,确保最终取得成功.小学数学教学中要激发学生的学习兴趣,让学生带着热情学习,提升数学学习效果.

    小学数学学习兴趣游戏活动

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    让朗读点亮课堂——朗读指导策略探究

    吴格玉
    186页
    查看更多>>摘要：朗读是小学语文教学中重要的训练项目之一,是提高小学生语文素养的重要途径.因此,在小学语文教学中应采取有效的指导策略,提高学生的朗读能力.

    朗读教学指导策略情感共鸣

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    浅谈小学生英语朗读能力的培养

    姜翠英
    186-187页
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    谈“看图学文”教学中学生观察能力的培养

    卢阳生
    187页
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