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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    试论新课改背景下的小学科学教学

    曹桂娟
    414页
    查看更多>>摘要：如今,在新课改之风的大背景下,各种教学新理念、新方法层见叠出,各科教师也开始依据新课标理念,展开正确、有效的学科教学,望能获得高质量、高效率的课堂教学.就以小学科学为例,并结合自身实践,对新课改背景下的小学科学教学进行论述.

    新课改小学科学科学探究生活

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    小学体育教学中德育渗透的研究

    童嘉兴
    415页
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    如何开启学生的创新思维

    姜梅
    415页
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    让多元化评价成为语文课堂亮丽的风景线

    陈娓
    416页
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    浅谈如何建构高效的小学数学课堂

    托来
    416-417页
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    雨是怎样形成的

    李辉
    417页
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    如何提高小学语文的阅读教学质量

    许巍巍
    418页
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    小学数学生活化的探讨

    童麟华兰英
    418页
    查看更多>>摘要：数学是解决生活问题的知识;数学和生活联系密切,到处都能找到数学问题;利用信息技术手段为学生营造氛围是很常见的一种方式,利用多媒体课件的形式将数学知识生动直观地展示出来,拉近知识、生活、学生之间的距离.

    数学教学生活化学习能力

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    浅谈智障学生生活适应能力的培养

    李香兰
    419页
    查看更多>>摘要：培智学校的功能就是努力帮助智障学生提高适应社会生活的能力,使他们能够在长大后更好地融入社会生活,学生的生活适应能力提高了,才能更好地融入社会,实现生活自理.

    智障学生生活适应能力教学内容

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    如何构建“以生为主体”的小学数学课堂

    王振江
    419页
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