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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    远离网瘾,给孩子心理健康一片沃土

    李宝华
    111,113页
    查看更多>>摘要：网络是把双刃剑,智能手机的普及,沉湎网络的学生日益增多,家长和学校如何正确引导孩子使用网络,趋利避害.

    网络课余生活书香家庭

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    介入平板电脑的小学课堂教学策略

    许燕
    112-113页
    查看更多>>摘要：21世纪的教育不再局限于一书一板、一室一校的范围,教育信息化是目前最热门的关于教与学的话题,此话题中,学习者应该学什么和应该怎样学都要重新被定义,作为教师,该如何运用教育技术为教育教学带来新的张力,研究其相关的教学策略是值得而必须的问题.

    任务驱动教育技术小学课堂策略

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    信息技术在小学语文教学中的运用

    曹野
    114页
    查看更多>>摘要：小学语文是基础教育的重要学科,信息技术辅助教学也是现代教育发展的重要方向.将信息技术应用于小学语文教学中既可以提高教学质量与学习成绩,又可以提升教师的教学能力.对信息技术在小学语文中的应用策略进行了分析和探讨,为构建高效小学语文课堂提供参考依据.

    信息技术小学语文运用

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    浅谈多媒体辅助教学与数学情感教育

    李阳桂
    115页
    查看更多>>摘要：情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验.心理学研究表明:情感教育是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展.结合教学实践,就如何充分利用多媒体使数学教学与情感教育有机结合、自然渗透展开讨论,以促进“人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学,使不同的人在数学上真正得到不同的发展”目标的实现.

    多媒体数学教学辅助教学情感教育

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    探讨多媒体技术在小学数学教学中的运用

    刘远清
    116页
    查看更多>>摘要：随着网络、多媒体技术的日益发展,人们各方面都受到巨大的冲击,社会面貌也发生了质的变化.随着教学改革不断深入,多媒体技术被广泛运用到小学数学教学中,已成为一种常态,发挥着至关重要的作用.它的应用活跃了课堂气氛,创设了良好的教学情境,激发了学生的学习兴趣,改变了课堂教学现状,提高了小学数学教学效率与质量.

    多媒体技术小学数学教学运用

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    网络资源在小学数学教学中的贯穿

    郭相清
    117页
    查看更多>>摘要：在信息技术快速发展的今天,小学数学教育也应该顺应时代的要求,有效利用网络信息资源更好地提高小学数学教育质量.网络信息资源对小学数学教学起着非常重要的作用,合理适度地运用网络信息资源可以加快教学的演进,提高学生对学习内容的理解能力,开阔学生在学习小学数学时的思维,小学数学教师要熟练使用网络技术来引导学生的学习,取代传统的教学方法.着重讲在小学数学教学中如何应用网络信息技术.

    网络信息资源小学数学教学

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    信息技术——让小学英语教学放飞风采

    许帅帅
    118页
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    小学信息技术教学之我见

    张同宝
    119页
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    关于小学语文阅读教学的几点建议

    徐洁
    120页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学的重要组成部分,是培养学生语文素养的重要途径.结合小学语文教学实践,对如何开展有效的阅读教学进行了探讨,提出了几点教学建议,仅供参考.

    小学语文阅读教学建议

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    洗尽铅华呈素姿返璞归真为语文

    田玉明
    121页
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