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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学数学课堂教学的现实性分析

    张红梅
    186页
    查看更多>>摘要:新课程体现出了全新的教育理念,改变了以往教学过程中注重知识传授,轻视学生参与的传统教学,强调了学生积极主动参与的重要性,关注学生的学习现状及结果,重视教学效率成为当今课程改革的主要指导理念.分析了小学数学的现实性及有效课堂实施的影响因素,在新课程背景下探索出一套切实可行的小学数学有效教学策略,从而促进小学数学有效教学从理论到实践的转化,最终达到促进学生的全面发展和教师的专业进步.

    现实性问题建构主义平移

    小学数学计算机辅助教学在课堂中的实践

    赵德利
    187页
    查看更多>>摘要:20世纪以来,计算机在我国逐渐普及,同时,计算机作为辅助工具进入课堂也成为必然趋势.在小学数学教学中,结合计算机的教学模式,我国教育水平更现代化,教师应最大限度地发挥计算机资源来提高教学效率,把电算化的教学模式带入小学数学课堂中.

    计算机辅助教学思维空间能力

    小学数学开放性课堂教学探究

    王云燕
    188页
    查看更多>>摘要:新课标改革实施多年,教育改革的成就显著.在大力推力素质教育的今天,小学数学的课堂变得生动有趣多了,孩子们对数学课不再厌恶,学习的积极性大大增加.作为一名小学数学老师,如何变身孩子们的启蒙导师,引导孩子们系统地、科学地学习知识,掌握技能,依旧是一个值得探究的课题.主要浅析小学数学开放性课堂教学的相关探究,希望能给有需要的老师们带来值得思考和探索的新内容.

    开放性课堂教学探究师生关系

    关于小学数学课堂教学现状的调查报告

    高玉萍
    189页

    小学数学绿色课堂教学的有效开展

    熊艳芳
    190页
    查看更多>>摘要:绿色课堂是兼顾知识的传授、情感的交流、能力的培养和个性的塑造的过程,是全面促进学生生和与发展的乐园.绿色课堂教学重视教学过程的探索性,重视课堂交往与对话,重视教与学的和谐状态,皆在培养鲜活的、富有个性及创造力的人才.

    小学数学绿色课堂自学能力快乐学习

    微课资源在小学数学课堂教学中的应用

    周文婉
    191页
    查看更多>>摘要:教育部正在不断地进行教育改革和创新,而且在进行教育改革和创新的过程中,最为关键的就是对课堂进行改革和创新.对课堂进行改革主要是指对教学方式和方法进行变更.在小学数学课堂教学的过程中,利用微课的教学方式能够提高学生的学习效率和教学质量,而且微课受到大多数师生的喜爱.在我国当今形势下,利用微课资源进行小学数学的教学,可以充分培养学生的自学意识和增加学生之间的配合,所以,在针对课堂改革时,教师应承担起这部分责任,并且在新课标的基础上将微课资源充分地应用在小学数学的课堂教学中,这样能够在很大程度上提高教学效果和学习效率.

    微课资源小学数学课堂教学

    联系小学生生活实际构建小学数学高效课堂

    刘宏艳
    192页
    查看更多>>摘要:将生活实际与课堂教学内容相结合,有助于活跃课堂气氛,调动学生的学习思维,促进教学效果的提升.就“联系生活实际,如何构建小学数学高效课堂”这一问题进行浅谈.

    生活实际小学数学课堂教学

    小学数学教学实践中的优质课堂特征分析

    王云义
    193页
    查看更多>>摘要:优质的课堂教学是广大教育教学工作者不断的追求和目标,因为优质课堂的教学中学生能够实现有效学习,教师在教学中能够体验教学成功的欣慰.基于此,就小学数学教学实践中优质课堂的特征进行分析,希望对广大的小学数学教育教学工作者在教学实践和研究中提供一点参考.

    小学数学教学优质课堂

    游戏教学在小学英语课堂中的应用

    王雪蕾
    194页
    查看更多>>摘要:英语是小学教学中的重要课程,但是受到众多因素的限制,我国小学英语教学成效不高.教育工作人员应注重小学英语课程教学改革,保证英语课程教学水平,为促进学生全面发展奠定良好基础.

    游戏教学英语课堂学习氛围

    “交往”三部曲:奏响课堂文化主旋律——以译林版小学英语六上Unit3 Holiday fun story time教学为例

    徐文娟
    195页