首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈小学数学学习兴趣的培养

    杨传福
    447页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学数学问题解决能力培养的研究

    邹中江
    448页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展,社会对教育质量的要求越来越高,以便于能够培养出社会所需要的人才.而小学数学教育正处于教育的萌芽阶段,此时对学生各种能力的培养也是相当重要的.所以说,在这个阶段采用什么样的培养方式,培养什么样的能力,已经成为摆在一线教师面前的难题.在这其中最为重要的便是解决能力的培养,毕竟数学是来源于生活,应用于生活的.从小学数学问题解决能力培养策略这一方面进行了详细的阐述.

    小学数学问题解决培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    在新理念下如何培养学生的“新”能力

    汪兴华
    449页
    查看更多>>摘要：“新”能力是指学生的探究能力、创新能力和思维拓展能力等,也就是说,在素质教育思想的影响下,教师要从思想上认识到培养学生“新”能力的重要性,要组织多种活动培养学生的“新”意识,提高学生的“新”能力,进而为学生数学素养的形成以及数学解题能力的提高做好保障工作.因此,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要在落实“以生为本”理念的过程中促使学生获得更大的发展空间.

    小学数学“新”能力问题一题多问找规律

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何培养学生的音乐创作能力

    张建华
    450页
    查看更多>>摘要：在小学音乐教学中开展音乐创作教学,是发挥学生想象力和思维潜能的重要手段,对培养学生创新精神和创造能力具有十分重要的意义.针对在小学低年级音乐创作课中,根据低年级学生的心理特征(好奇心、丰富的想象力),在音乐创作教学中注重激发学生音乐创作的兴趣,培养音乐创作的能力,使学生更具有创新意识和创造精神.

    激发创作兴趣培养创作思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅议小学音乐教育中学生兴趣的激发与培养

    戴婷
    451页
    查看更多>>摘要：小学音乐教育一直不被人着重,大部分人认为小学音乐不需要专门上课来培养,甚至有很多老师想占用这节课来上别的课程,这是一种错误的看法,小学是各种能力形成的重要阶段,不能忽略任何一种能力的培养.从小学音乐教育中学生兴趣的激发与培养的重要性和方法两个方面展开说明小学音乐教育中学生兴趣的激发和培养.

    兴趣重要性方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈小学音乐课堂学生音乐素质的培养

    李欢
    452页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈小学语文课堂评价艺术

    余欢
    453页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    论新课改背景下的小学数学课堂评价

    陈胜伦
    454页
    查看更多>>摘要：数学是小学生全面发展教育的重要组成部分,在整个小学教育中数学教育是首要任务,小学生的数学能力如何,不仅影响学生的成长道路,也关系到国家的发展前途.课堂评价的根本目的在于促进课堂的发展,在评价过程中应该实施评价主体的多元化,小学数学课堂评价也是现代教学的重要手段.针对小学数学课堂评价的实践进行探讨,找到适合学生学习的教学评价方法.

    小学数学课堂评价新课改

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    非书面童心作业:开拓低年级语文家庭作业新天地

    程赛郎
    455,457页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    游戏活动中幼儿交往能力的培养

    杨长美
    456-457页
    查看更多>>摘要：良好的交往和合作能力,对个人今后的成长发展有极大的帮助作用.幼儿正处于身心发育的初级阶段,在幼儿教育中有重点地进行交往能力培养,成为当前教育的现实要求.通过创设丰富的游戏环境,组织各种各样的游戏活动,让幼儿在娱乐的过程中体验成人世界,并逐步建立起与人交往、协助合作的个人能力,为今后更好的发展打下坚实的基础.

    幼儿教育游戏活动交往能力创新意识

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据