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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学音乐教育教学新理念之我见

    邰亚慧
    91页
    查看更多>>摘要:音乐是一门高雅的艺术课程.音乐可以提升学生的气质,开发学生的内在潜能,陶冶学生的情操,还可以丰富学生的情感.学生也可以通过音乐去表达自己的感受.传统的教学忽视了音乐教育的重要性,但随着新课程改革的不断推进,素质教育已经成为我国教育改革的重中之重.小学音乐教育也受到了前所未有的重视.结合多年小学音乐教学经验,谈谈小学音乐教育教学新的理念.

    小学音乐新理念音乐教育

    新课改下提高小学科学课堂教学效率的策略研究

    刘金海
    92页
    查看更多>>摘要:对于现有的小学科学课堂来说,距离高效教学还有很远的距离.因此,这就需要教师不断地对教材进行深入的理解,对于课堂的实验项目、时间结构和教学方式进行调整,让学生做课堂的主人,让学生在学习中获得兴趣,积极地参与教学活动,从而提高教学效率.

    课堂教学小学高效教学教学方式

    小学科学课程“三维目标”整合的基本策略

    龚明军
    93页
    查看更多>>摘要:小学科学的教学目标是培养和提升学生在科学方面的素养,体现到课堂中,就是怎样将“三维目标”整合起来.将构建主义理论作为依据,概括了小学科学课程“三维目标”整合的含义,总结了小学科学课程“三维目标”的实施现状,并探讨了实现“三维目标”整合的策略.

    小学科学三维目标整合策略

    农村教育资源的开发利用与园本课程的开展

    茆颖慧
    94页

    新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变

    杨风武
    95页
    查看更多>>摘要:随着新课标改革的不断深化,新课程理念为传统教学模式注入了全新的活力,同时也给传统教学方法、教学理念带来极大的冲击和挑战.尤其是对教学语言提出的要求最具革新性,在新课标背景下的小学语文教学该如何转变教学语言,使教学语言改变传统教学中的弊端,同时对学生的接受能力、理解能力、思维能力产生新的促进、新的启发,是讨论的重点.结合小学二年级语文教学的现状提出适当的语言转变之策,力求对小学语文教学形成促力.

    教学语言课文风格听课习惯

    四式导引多元成长——幼儿自主性游戏中教师导引策略的初探

    杨利华
    96-97页

    让学生把课文读出感情来

    刘红
    97页
    查看更多>>摘要:《义务教育语文课程标准》在低年级阅读教学目标中指出:“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.”根据教学实践、感悟,从借助课文中的标点符号,体会不同的感情和语气;抓住课文中的重点字词句理解感悟;利用课文中的插图进行观察理解;理解课文内容表达的情感这四方面来论述怎样让低年级学生把课文读出感情来.

    低年级阅读教学读出感情

    论新课程下的小学语文课程新观念

    胡聪哲
    98页
    查看更多>>摘要:新课改的逐步深化,为小学语文教学提出了新的要求.为适应新课改的要求,教师要不断地解放思想、转变教学观念,提升教学质量.主要介绍了如何在小学语文课程教学中对新观念加以贯彻实施.

    新课标小学语文新观念

    《小猫钓鱼》案例分析

    范海岩
    99页

    我很丑,但我有梦想——《丑小鸭》教学反思

    冉桂英
    100页