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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    民工子女学困生的成因及其干预措施

    何开莲
    52-52页
    查看更多>>摘要:随着我国的城市化水平不断提高,越来越多的农村人涌入城市务工,伴随而来的是增长的民工子女。民工子女教育问题暴露了很多问题,其中“学困”现象最为突出。现立足于民工子女学困生形成原因的分析,研究如何进行有效的干预。

    民工子女学困生干预措施

    巧妙利用生活情境开展小学数学教学

    罗莛杰
    53-53页
    查看更多>>摘要:随着我国新课程教育改革的不断推进,学生素质和能力的培养已经成为我国教育的中心。小学是学生素质和能力培养的黄金时段,因此小学教师如果能够在教学过程中采取相应的教学手段,对于学生素质和能力的提高将有至关重要的作用。结合多年的教学经验,谈谈对利用生活情景开展小学数学教学的看法。

    生活情境小学数学数学教学

    对小学校园足球运动工作开展的几点探讨

    赵巧华
    53-53页
    查看更多>>摘要:足球运动作为全民体育、终身体育开展中的重要组成部分,在小学校园中开展已然成为当务之急。现阶段,确保小学校园足球运动工作开展的几点因素亟待明确,因此,现着重探讨足球运动开展过程中,如何明确足球运动开展目标与原则、优化足球教育方法与措施、营建足球活动环境与氛围,望就此保障小学校园足球运动工作的顺利开展,推动足球教育优化改革。

    小学校园足球运动工作开展思考研究

    小学品德与生活的现状分析及解决办法

    陈长君
    54-54页
    查看更多>>摘要:《品德与生活》是一门以儿童生活为基础的综合性课程,但目前被重视程度严重不足,小学生的个体特征不能被发掘,因而影响了学校、教师、家长对小学生品行的重视和培养。针对目前小学《品德与生活》课程实践效果差的情况,现对其进行原因的分析,并提出了解决的具体办法。

    品德与生活现状解决办法回归生活

    小举措,大收益

    盛忠常董伟伟
    54-54页

    在实践中萌生活力--浅谈小学《品德与社会》课程教学

    张晶
    55-55,57页
    查看更多>>摘要:随着我国教育事业的快速改革,新课程标准对小学品德与社会教学提出了更高的要求。如何提升小学《品德与社会》课程的教学质量,则成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学《品德与社会》教学现状,主要分析了“如何借助实践活动,提升教学效果”这一问题。

    实践活动小学教育课程教学

    试析英语在生活中的运用

    蒋冬梅
    55-55页

    为小学英语学习两极分化“把脉开方”

    姚琛琛
    56-56页
    查看更多>>摘要:随着年级的升高,英语学习中的两极分化逐渐严重。大班化的教育,大多数学生得不到关注,导致灵敏度不是很高的学生得不到教师的激励肯定,从而陷入一个英语学习的恶性循环中。小班化教育是当代小学教育改革的世界性发展趋势,是实施素质教育的一项重要改革举措。它以“个性化教育”为根本,尊重学生的差异,为学生提供符合其个性特征的“适应性”教育,全面和谐发展学生的个性,与学生的社会性素质相统一。小班化教学使因材施教不再是一句空话,是消除小学英语学习两极分化的行之有效的润滑剂。

    两极分化小班化学习兴趣个性差异团队意识

    允许孩子哭,比哄孩子笑更重要

    陈海燕
    56-57页

    轻松活动,自由形式--让学生快乐学

    陆燕
    57-57页
    查看更多>>摘要:近几年,低年级的英语教学成为时下最流行的课题之一。小学低年级学生学习英语能否取得成功,在很大程度上取决于他们的学习兴趣,因而小学英语教学必须从枯燥的语言讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来。教师需要根据儿童的年龄、心理和生理特点,通过形式多样的活动形式吸引学生,使其在轻松愉悦的气氛中自觉自愿地学习,既有效又有力。

    英语教学小学低年级活动形式持久注意力