期刊,新课程·小学 2016年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

农村幼儿园游戏活动教学实施策略分析

张娟张静

95-95页

查看更多>>摘要：在新的教学背景下，幼儿园的教学方式必须更新现有的教学观念并改革基本的课程实践，特别是要遵循以素质教学为导向的基本教学方向，因为对于农村的幼儿而言，其教学环境相对较差，要想让这部分幼儿享受良好的教学就必须在原来的教学模式下设置一些可以吸引幼儿注意的活动，并且以此为基本前提提升孩子的学习能力和心理素质。

关键词：

游戏活动基本策略主题

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浅析幼儿音乐教育教学的意义及策略

吴凯

96-96页

查看更多>>摘要：3~6岁是幼儿综合发展的关键期，在这个可塑性极强的阶段，科学的幼儿教育教学能开发幼儿大脑，促进思维及想象力的发展，还能帮助幼儿形成正确的人生观、价值观。通过分析音乐教学的意义，提出相应的策略，达到更好的改善。

关键词：

幼儿教育音乐意义策略

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小议小学语文高年级口语交际与写作训练的整合

黎莉

96-97页

查看更多>>摘要：口语交际能促进习作训练，能锻炼作文的思维，积累写作的素材，降低作文难的心理。采用相结合的教学模式，既能丰富口语交际与习作教学的内容，又能强化教学的实效，促进学生全面提高口语交际与习作素养。

关键词：

口语交际习作训练整合

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提高小学音乐欣赏教学效率的策略

朱霜慧

97-97页

查看更多>>摘要：小学是学生学习和发展的一个关键性阶段，而音乐是小学教学过程中一门相对较为重要的学科，而音乐欣赏是小学音乐教学过程中必不可少的组成部分，小学音乐欣赏可以拓宽学生的音乐事业，对小学生的音乐欣赏能力以及创造能力均能进行一定的培养和提高。但是目前小学音乐欣赏教学课堂由于各种原因普遍存在教学效率低下的问题，并无法有效地进行教学，提高学生对教学内容的掌握程度，在这一种情况下就应该对提高小学音乐欣赏教学效率的策略进行分析。

关键词：

小学音乐欣赏教学效率教学策略

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