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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    加强小学语文教育,发挥语文教学的德育功能

    于明华
    231-231页
    查看更多>>摘要:从某种程度上来说,小学生的思想道德状况对于其以后的发展有着重要的影响,是一个人形成良好道德素质的基础。所以,这就需要加强小学阶段的德育,提高学生的综合素质。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了发挥语文教学德育功能的策略。

    小学语文课堂教学德育功能教学策略

    以小课题研究促进教师专业成长

    车慧
    232-232页
    查看更多>>摘要:随着我国学前教育事业的发展,幼儿教师专业成长问题已成为学前教育发展中特别重要的问题之一,当前幼儿教师的专业成长现状与新形势下学前教育大发展的客观要求之间还有很大的差距,因此,如何找到一个快速提高学前教师专业能力和水平的路径,就成为迫切解决的问题。

    小课题学前教育专业成长

    让生活浸润小学品德与社会课堂

    高莉
    232-232页

    德育工作在小学班主任班级管理中的渗透

    邓仕玲
    233-233页
    查看更多>>摘要:小学时期是学生接受知识、学习做人的初级阶段,班主任在这个过程中起着重要的引导和榜样作用,对学生的发展影响很大。将德育工作渗透到班主任的工作中是必要的,教师要把育人放在一个首要的位置,在日常教学和工作中注重对学生的德育,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

    班主任德育工作小学教育

    做个善良的教师

    徐明宏
    233-233页

    小学语文德育渗透

    沙龙
    234-234页
    查看更多>>摘要:小学语文教师必须想方设法实现语文教学同德育渗透的有效结合,如此才能在完成既定语文教学任务的同时,获取良好的德育效果,从而为促进学生语文素养及自身道德综合素质实现协调式的发展奠定良好的基础。

    小学语文德育渗透课文讲解课外阅读

    习作从这里起步--略谈轮流日记与小学生习作

    周倩
    234-234页

    儿童与数学的对接

    彭沈义
    235-235页

    在数学教学中培养学生的责任感

    林英宝
    235-235,237页
    查看更多>>摘要:在小学数学教学中,教师应加强德育的渗透,注重学生思想品德教育,促进学生成为一个有道德、有文化、有理想的一代新人。主要探讨了如何在小学数学教学中培养学生的责任感,旨在促进学生的全面发展。

    小学数学培养责任感

    试析在游戏中幼儿责任感的建立和培养

    张志娟
    236-237页
    查看更多>>摘要:幼儿的人格和行为品质都处在迅速发展的时期,责任感是幼儿社会化的过程中必须具备的一种品质。幼儿期良好的社会责任感对幼儿以后的生活和人格品质的形成都能产生积极的影响。游戏是幼儿最喜欢的活动,幼儿在快乐的游戏中可以达到提高责任感的目的。游戏和责任感的培养二者的结合显得相得益彰,利用游戏是一种培养幼儿责任感的有效手段。

    幼儿游戏责任感