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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    基于核心素养培养为目的的小学数学教学探讨

    孙传贵
    19页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,以核心素养培养为目的的教学越来越受关注.小学阶段是培养思维能力的最佳时期,而数学又是小学阶段最重要的学科之一,因此小学数学教师的任务不仅仅是教学数学知识,更重要的是进行核心素养教育.以小学数学核心素养展开探讨并进行具体阐述.

    核心素养小学数学教学

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    浅谈小学科学教学在农村义务教育中的地位

    董建平
    19页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和上级教育部门的重视,小学科学这门课程在义务教育阶段的地位越来越被重视,因为它的正常实施对于高一级学校学科学习会有很好的引领作用,可是在广大的湖南农村地区,科学这门课程的实施却举步维艰,特别是实施课程改革的今天,重在抓语文和数学基础教育,应试教育还是春风吹又生,有时也会出现愈演愈烈的局面.

    小学科学教师培训评价体制

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    小学数学中高年级数学趣味课堂的构建研究

    顾小凤
    20页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师."构建趣味课堂有助于增强小学数学教学质量,提高学生参与数学学习活动的积极性.开展小学数学课堂教学活动时,教师应该借助信息技术,实施有效导入;开展实践操作活动,引导学生发现数学内在规律;尝试举办小组竞赛,促使学生享受竞争带来的快乐.

    小学数学中高年级趣味课堂

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    加强学校美育改革,推动小学美育工作创新

    张远轲
    20页
    查看更多>>摘要：美育工作是现代教育中不可缺少的一环.随着现代教育的不断发展,美育工作已经在小学教育中取得一定的成果.然而,从实际的状况来看,美育工作还需要不断地加强和创新,这样才能培养出更加优秀的人才.针对美育工作的重要性以及推动策略进行探讨.

    美育教育小学教育改革创新

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    浅谈小学数学课堂导入的研究

    陈夏洁
    21页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的推进,小学数学作为素质教育改革的重中之重,受到各界广泛重视.众所周知,数学学科具有较强的逻辑性和思维性,重点、难点较多,小学教育是打好数学功底的关键时期,对今后数学思维模式构建具有重要作用.而要想学好数学,就必须首先激发学习数学的兴趣,由被动变主动,激发学生的数学潜能.对素质教育改革大背景下的小学数学课堂导入问题展开深入的探讨,为今后的教学工作尽绵薄之力.

    小学数学课堂导入数学分析

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    农村小学音乐教学研究分析

    邹桂霞王孝英
    21页
    查看更多>>摘要：音乐是民族文化构成的主要元素之一,是我国文化的瑰宝,音乐的教学也是学生了解我国传统文化的重要途径之一.但是在现阶段一些农村地区的音乐教学中,存在着一些问题需要去解决.那么这些问题是什么,教师又应该如何来解决这些问题呢?今天就农村小学音乐的教学做一下分析,希望能够对各位教师有所帮助.

    小学音乐农村地区教学研究

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    二年级写话入门教学初探

    刘双红
    22页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,培养小学生的语言能力十分重要,作文教学向来是语文教学的一大难点,如何突破这一难点,让初次接触写话的孩子们有话可说,不再搜索枯肠,咬笔头.这堪称语文界的"世界性难题".对小学写作进行了分析和讨论.

    写话入门教学

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    浅谈数学应用教学的价值

    刘圣江
    22页
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    新课改背景下的小学数学高效课堂研究

    黄锐武朱伟锋
    23页
    查看更多>>摘要：数学是小学教育中的基础学科,同时也是一门非常重要的学科.随着新课改的全面实施和不断深入,小学数学也面临着一系列的改革要求.如何提高小学数学课堂教学效率,是当前小学数学老师亟待解决的问题之一.

    新课改小学数学高效课堂

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    如何进行有效的小学语文古诗教学

    杨丽敏
    23页
    查看更多>>摘要：在小学语文的学习阶段,古诗词教学对学生的意义非常重大,不仅可以提高学生的语文素养,还能让他们更好地体会中华上下五千年的文明历史,以及感受汉字文化的博大精深.而且小学阶段可以很好地为学生以后的语文学习打下坚实的基础,更好地培养学生的文学素养,同时也是培养学生热爱中华民族传统文化的最好时机.当然作为一名语文教师,如何将语文的古诗教学进行得更加有效,以及更好地培养学生对于中华文化的喜爱程度是重中之重.就此进行探讨.

    小学语文古诗课堂有效教学

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