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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    《认识百分数》教学设计

    周睿燕
    42-42页

    如何把游戏融入跳跃教学中

    周启春
    43-43页
    查看更多>>摘要:随着我国体育教育事业的迅速发展,体育教育改革的不断深化,而体育游戏可以激发学生的学习兴趣,并且可以在教学中开发学生的智力,所以,游戏在体育教学中起了非常重要的作用。体育游戏不仅能巩固学生的跳跃动作技能,还对学生的学习积极性起到了促进作用,使学生可以在玩中乐、乐中学,更把体育中学习到的内容与实际的生活相结合,体现出了该学科内容学习的价值,使教学的有效性有所提高。

    体育游戏体育教学实际应用注意问题

    用心倾听,耐心引导

    平山山
    43-43页

    多样化课堂下学生语文素养的全面提升

    聂婷英
    44-44,45页

    小学英语课堂教学有效性的探究

    范淑玲
    44-44页
    查看更多>>摘要:英语学习是一门语言学习,是一种技能训练。针对小学生的英语学习,要从树立学生学习自信心开始,注重学生的英语对话设置,提高会话能力。

    小学英语有效教学对话设置

    勿以善小而不为

    梁雪雁
    44-44页

    “知”“行”一致方得“宽容”--以《退一步海阔天空》一课为例谈上好“品行类”品德课的几个着力点

    郭伶丽
    45-45,47页
    查看更多>>摘要:学生道德品质的形成不是靠对空的“励志”说教或编故事就能形成的,对于教材中“品行类”的课,应着力于教材的逻辑思路,定准目标;着力于学生的学情实际,明确重点;着力于教学素材的巧用,突破难点;着力于学生生活的迷茫处,指引行为。只有这样,方能让学生真正的“知”“行”一致。

    品德着力点“知”“行”一致

    “材”“才”并举,追求阅读教学中的作业实效

    朱煜
    45-45页

    关于小学高年级语文探究性开放式阅读教学的研究

    郑素芹
    46-46页
    查看更多>>摘要:在小学高年级语文探究性开放式阅读教学中,要从培养学生的自学能力与创造力出发,帮助学生掌握交际能力,并形成层次性较高的阅读能力。

    小学语文探究性开放式阅读教学

    小学数学概念教学中的育人价值

    朱桢
    46-47页