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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈语文综合实践教学的基本方法

    陈娟
    98-98页
    查看更多>>摘要：“自我实践”是人的动机的最高层次。语文实践活动不仅能使学生在活动中学习语文，而且能在活动中培养兴趣，发展个性，有助于学生的“自我实现”。教师不是以“指导者”自居，而是以“帮助者”“合作者”“鼓励者”出现；是鼓励学生“自我实现”，而不是“自我戒防”。语文实践活动能真正体现学生的积极性、主动性和创造性。

    语文综合实践教学基本方法

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    浅议加强信息反馈，提高课堂效率

    吕晓艳
    98-98页
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    尊重艺术个性激发创作热情促进能力发展--《画汽车》教学赏谈

    李萍
    99-99页
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    强化小学语文课堂教学中理答部分的研究

    舒明
    99-99页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中，理答是课堂教学中一个教学手段，有助于促进小学语文教学效果。教师灵活地运用理答，有助于提高教师的授课质量，也是衡量教师教学质量的标准。教师要本着学生为教学主体，探索对学生有益的理答方式，促进教学质量提升。

    小学语文理答部分铺垫式理答

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    新课改背景下小学英语活力高效课堂教学研究

    张言
    99-99页
    查看更多>>摘要：小学英语作为小学文化基础课程之一，在新课改背景下也有了新的自我要求。重点介绍了如何采取措施提高小学英语课堂活力，打造高效的小学英语课堂。

    新课改小学英语活力

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    玩出来的精彩--数学游戏在小学数学教学中的应用

    刘利利
    100-100页
    查看更多>>摘要：将游戏融入小学数学教学中，是以小学生认知习惯为前提的一种教学方法。游戏可以给小学生直接带来愉悦的心情，从而调动他们积极主动的学习情绪和学习心理，这让逻辑性较强的数学知识在小学生的眼中不再枯燥和乏味，而是充满乐趣的探索与发现。

    小学数学游戏精彩应用

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    谈谈数学作业中的一题多解

    董玉荣
    100-100,101页
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    小学数学教学中学生思维品质的培养

    马玉萍
    100-100页
    查看更多>>摘要：探讨了在小学数学教学中符合素质教育要求，通过数学教学实践让学生掌握数学知识的同时，培养其数学思维品质，以顺应社会发展的需求。

    小学数学数学思维品质教学

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    建构游戏“自来水工厂的秘密”--幼儿自主性游戏的开展与思考

    张亚琴
    101-101,103页
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    用爱为孩子的成长保驾护航

    何陈培
    101-101页
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