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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    如何加强学困生的教育管理

    周丽娟
    189-188页
    查看更多>>摘要:新课程标准强调学生是学习的主体,教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求,保证每个学生平等地接受教育。特别是班级中的学困生。当前,新课程改革迫切要求教育工作者必须用全新的教育观念,开拓创新的科学精神,把握教育的最佳时机,才能让学困生扬起远航的风帆。

    学困生教育管理策略

    论如何在阅读教学中培养学生的表达能力

    王琳
    189-189页
    查看更多>>摘要:语言表达能力对于一个人的成长有重要的作用,所以,在小学语文教学中教师要重视学生语言表达能力的培养,让学生全面发展。表达能力和阅读之间联系紧密,阅读教学是一种有效地培养学生表达能力的途径。

    阅读教学表达能力小学语文

    小学低年级“民主管理”特色班创建的策略

    朱贵洋
    189-189页

    任务型教学方法在小学音乐课堂教学中的运用

    王云娥
    190-190页
    查看更多>>摘要:随着我国教育体制和模式改革的不断推进,越来越多的人认识到任务型教学的好处。将任务型教学应用到小学音乐课堂教学中,更是史无前例。就任务型教学方法在小学音乐中的实践与应用进行探讨,旨在为目前的小学音乐教育提供参考。

    任务型教学小学音乐运用实践

    浅谈数学语言的培养和训练

    蔡登林
    190-190页
    查看更多>>摘要:数学课堂上的语言要规范、完整,有哲理、逻辑性强。很多学生在数学课堂上回答数学问题,往往有头无尾,很不规范。所以,培养学生的数学语言很有必要。

    数学语言培养训练

    浅谈班主任工作的几个重点

    杨小燕
    190-190页

    如何提高农村小学管理效率

    刘洪
    191-191页
    查看更多>>摘要:当前农村小学面临着生源不足、师资力量相对较弱以及留守儿童较多等问题。要解决这些问题,学校必须经过仔细研究,寻找符合学校特点以及地域特点的有针对性的解决办法。就提高农村小学管理效率的有效途径进行相关探讨。

    农村小学管理效率管理办法有效途径

    探究儿童礼仪教育的意义和形式

    金晓英
    191-191页

    小学数学教学中应培养学生“五会”

    唐冰
    192-192页

    论任务型教学方法在小学英语课堂教学中的应用

    黄方卉
    192-192页
    查看更多>>摘要:任务型教学方法是一种新型的教学方法,它主要强调老师和学生一起参与到学习的过程中,在小学英语课堂教学中扮演着重要的角色。任务型教学方法有利于激发小学生学习英语的兴趣,培养小学生学习英语的素养,树立小学生学习英语的信心,通过互相合作提高学习效率。主要探讨了任务型教学方法在小学英语课堂教学中的作用。

    任务型教学小学英语教学应用