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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    课外阅读在小学语文教学中的作用

    郑丽平马李锋
    144页
    查看更多>>摘要：开展好课外阅读活动,有利于提高学生的阅读能力,培养学生的语文素养,是提高学生语文能力的重要手段之一.通过广泛涉猎课外书籍,不仅有利于开阔学生的视野,丰富学生的语文知识,还有利于陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣.

    课外阅读小学语文教学效果

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    小学语文教学中小组合作学习的探究

    吕志强
    145页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的大力推行和新课标的实施,小组合作学习已成为目前的重要教学方式.在《义务教育语文课程标准》的基本理念中就明确提到:“充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.”可见,进行有效的小组合作学习已经成为未来小学语文教学的发展趋势.

    小学语文语文教学小组合作

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    情境教学在小学语文课堂教学的应用探析

    巫清莲
    146页
    查看更多>>摘要：新课程理念要求学生在学习中要自主、主动,解放课堂氛围,让学生做课堂的主人.因此,教师的教学方法也应该与时俱进,来激发学生的思维和积极求索的欲望.在小学语文课堂教学中,教师应该考虑从教学思维、教学方法、教学形式等进行全方位的转变.让每一位学生都在充满情趣的环境下学习知识.因此,在小学语文教学中研究如何优化情境教学策略是很有必要的.

    小学语文情境教学应用探析

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    小学语文古诗教学中情景教学法的运用探索

    张合凤
    147页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革在我国的不断深入与发展,小学语文教学较从前相比发生了一定的变化.小学语文古诗教学作为一种独特的语言教学类型,其本身可以为学生创造一种独特的语言学习环境,并且也可以让学生感受到我国古诗词文化的魅力.因此,就针对小学语文古诗教学过程中情景教学法的具体应用作用进行简单介绍,并且深入分析情景教学法在其中的具体运用,以期为相关小学语文教师提供理论借鉴与实际参考.

    小学语文古诗教学情景教学法作用

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    小学语文作文教学方法的创新途径

    龚月堂
    148页
    查看更多>>摘要：随着素质教育步伐的不断深化.小学语文教学也越来越重视对学生文学素养的提高.而作文的写作能力正是体现小学生文学底蕴的关键能力,作文教学也一直都是小学语文教学中的重中之重.为了提高小学生的作文写作能力,让小学生打好文学功底,语文教师应该对现有的作文教学方法的缺陷进行反思,努力尝试改进教学方法,提高作文教学质量.针对如何提高小学语文作文教学效率,创新教学方法进行分析研究.

    小学作文教学方法文学素养

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    小组式合作学习在小学语文中的应用

    朱清霞
    149页
    查看更多>>摘要：合作学习是一种国际流行的学习模式,它那倡导合作学习和自主探究的特点,符合我国新课改的大方向趋势.近年来,随着小组式合作教学在课堂中不断实践,教师都逐渐明白了这种高效学习模式的优点.但是,在小学语文教学过程中,小组式合作学习在小学语文课堂上的应用依旧存在一些言区和问题.结合现今小学语文教学的情况,根据小组式合作学习的特点,提出一些小学语文课堂中开展小组式合作学习的实用性方法.

    小学语文小组式合作学习

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    小学语文教学中合作学习的探讨

    施必云
    150页
    查看更多>>摘要：合作探讨式学习是新课改之后推行的新型教学模式,旨在培养学生的自主学习能力和团队合作能力.简要总结了小学语文合作学习的重要性,并针对其在语文教学中的应用提出了几点策略.

    小学语文课堂教学合作学习重要性

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    兴趣教育绽放生命光彩

    张春苗
    151页
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    尝试教学法在小学数学教学中的应用

    熊翔
    152页
    查看更多>>摘要：尝试教学法是素质教育下所倡导的一种有效的教学方式,也是凸显学生课堂主体性,锻炼学生学习能力的重要方式之一.所以,在素质教育思想的影响下,教师要认真学习该模式的核心思想,要通过对教材、对学生的分析来有效地将该模式与小学数学教学有机地结合在一起,以确保学生在“尝试练习,自主学习”的过程中养成良好的学习习惯,同时,也为学生数学素养的提升做好保障工作.因此,在课改下,教师要认真贯彻落实“以生为本”的教学理念,这样才能保障尝试教学法的应用价值最大化实现,同时也能促使学生在高效课堂中养成良好的学习习惯.

    尝试教学法小学数学百分数的应用

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    小学数学创新教育课堂教学模式分析

    邵云天
    153页
    查看更多>>摘要：随着新课程教育理念的提出,在小学数学教育教学中提倡创新型的教学模式,但是在当前的小学数学教学中还沿用着传统的教学模式.先阐述了传统教学的弊端,接着分析了小学数学创新教育课堂教学模式,以便取得较好的教学效果.

    小学数学创新教育分层次教学师生互动

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