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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    构建积极自主的班级管理模式

    王迎歆
    220页
    查看更多>>摘要：班级是学生校园生活的基太单位,他们大部分的学习与生活都是以班级为基础进行的.因此.一个班级的文化精神建设以及管理模式构成,会对学生的习惯养成及价值观的形成产生重大而深远的影响.

    积极自主责权明确赏罚分明积极团结

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    浅谈农村家庭教育对小学生的影响

    钟杰
    221页
    查看更多>>摘要：随着我国九年义务教育的普及,农村教育也得到了飞速的发展,但是农村教育总体教学水平还不高,主要问题显现在农村家庭教学方面.为此,结合教学经验进行了一定程度的探究,希望能够切实提高农村教育的教学质量.

    家庭教育农村小学生

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    幼儿园班主任管理工作初探

    张耀丹
    222页
    查看更多>>摘要：在幼儿园管理工作中班主任是整个教学的核心,作为幼儿园的首要工作者,班主任的管理工作直接影响幼儿的成长,幼儿工作作者面对的是一群天真活泼的孩子,工作性质特殊,要不断提高自身素质和管理方法才能促进幼儿健康成长.

    幼儿园班主任管理工作

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    细节促班风百花春满园——班级和谐教育之我见

    滕蓉
    223,225页
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    多渠道开放全方位成长——谈课题研究中教师实践能力的提高

    王一萍
    224-225页
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    智慧管理读懂教师——让教师做展翅的天使

    顾小芳
    226页
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    如何提升教师的人格魅力

    刘燕飞
    227页
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    浅谈转岗教师如何做好幼教工作

    朴仁玉
    228页
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    “感恩有你”师德建设点滴谈

    王雅双
    229页
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    同伴互助,合作教研,点燃群体智慧的火花

    张显菊
    230页
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