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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    培养小学低年级学生数学学习兴趣

    代仲新
    351页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,它不仅滋生动力,还孕育着希望.然而,兴趣并不是每个人天生就有的,它可以通过后天的培养慢慢形成.针对低年级的学生,从低年级学生的认知特点出发,从教学情境法、多媒体教学法以及动手操作等几个方法入手,深入分析了学校中低年级学生数学学习兴趣的培养.

    小学低年级数学学习兴趣培养

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    故事教学法是培养学生英语学习兴趣的良药

    康丽萍
    352页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,如何才能激发学生的兴趣？在教学实践中发现,故事中神奇有趣的情节常常会使学生流连忘返.可以说,故事是儿童成长过程中不可或缺的一部分,它对于发展学生的语言、丰富儿童的情感和想象力都具有很大的促进作用,很多学生都是在听故事中长大的.老师要抓住学生的学习特点,转化为他们学习英语的动力.

    故事教学法小学英语教学学习兴趣

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    小学英语学习兴趣的激发

    曹磊
    353页
    查看更多>>摘要：在英语教学中,培养孩子的学习兴趣对英语学习起着至关重要的作用.孩子对所学内容感兴趣,就会不自觉地乐在其中.常言道,兴趣是最好的老师,只有让孩子对英语产生浓厚的兴趣,才能在课堂上更好地表现自己,从而更爱英语,更喜欢英语,也才能取得更好的学习成绩.同时,对孩子今后的语言发展有很大的好处.

    小学英语学习兴趣重要性

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    让绘本激发孩子的绘画兴趣

    何静
    354页
    查看更多>>摘要：通过平时对低年级学生的观察了解,发现小学低段的孩子都喜欢看绘本,于是尝试在小学低段美术教学中,适时加入绘本教学模式,让绘画和绘本相结合,激发小学生的绘画兴趣,充分发挥儿童的创造力、想象力,运用适当的创作手法表现与儿童生活经验相关的故事、思想、情感及价值观.

    绘本绘画自主创作

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    如何培养和提高小学生的毛笔书写能力

    吕飞
    355页
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    浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

    刘璐
    356页
    查看更多>>摘要：小学音乐的教育目的不仅是为了提高学生的艺术修养,更重要的是为了减轻学生过重的学习压力.所以,学习兴趣在小学音乐教育中就显得尤为重要,兴趣是提高教师教学效果以及学生学习质量的关键.小学音乐教育应该不同于普通学科的教学,将生活实际与学生特长有效结合,可以激发学生对于音乐的兴趣.

    小学音乐学习兴趣激发培养

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    浅谈培养学生自主学习教学能力

    杨秀枝
    357页
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    家庭是最重要的学校父母是最重要的老师——兼谈小学生健康人格的培养及行为习惯的养成教育

    唐蛟
    358页
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    低年级学生整理能力的培养

    杨元美
    359页
    查看更多>>摘要：如今很多孩子在家长眼里都是所谓的“小皇帝”“掌上明珠”,在众多家庭中尤其是独生子女家庭中显得更加突出,在他们眼里家长就是他们的保护者,很多家长认为孩子只要成绩提上去了,其他的都是次要的.渐渐地形成了衣来伸手、饭来张口的习惯,降低生活自理能力.这给教育工作者提出了一个很大的问题,培养学生的自理能力,锻炼学生的自我服务意识,是一个小学生必须要具备的生活技能.低年级的小学生养成自我整理的能力,有助于增强小学生的责任感和自信心,同时也能培养学生在处理问题上的能力,对今后学习和生活有着很大的影响.

    低年级整理能力培养自制能力

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    小学生课外阅读评价机制浅析

    程子桐
    360页
    查看更多>>摘要：对于小学生来说,语文是最主要的学科之一,然而在语文学科的学习过程中,课外阅读是一种有效地提高学生阅读水平以及语文综合能力的方法.小学生在进行课外阅读的时候,定期地进行阅读评价是十分重要的,它不仅能让学生更好地了解自己的学习情况,还能不断提高学生的学习兴趣,是一举两得的学习途径.对小学生课外阅读的评价机制进行详细的分析,为优化阅读评价机制提出有效的建议.

    小学生课外阅读评价形式

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