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新课程导学
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夏昆

旬刊

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贵阳市中华北路289号

新课程导学/Journal xinkecheng daoxue
查看更多>>《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
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    基于传统文化资源的小学综合实践活动课程建设分析

    洪幸
    119-122页
    查看更多>>摘要：在小学教育阶段,综合实践活动课程是基础课程.小学教师应在综合实践活动课程建设中,充分开发利用传统文化资源,加强课程育人效果.文章分析基于传统文化资源的小学综合实践活动课程建设意义,在此基础上,探讨基于传统文化资源的小学综合实践活动课程建设对策,以期指导小学教师明确课程中蕴含的传统文化资源,最大化发挥传统文化资源的育人价值,培养学生的综合素养.

    传统文化资源小学综合实践活动课程建设

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    基于"读思达"教学法的小学语文与多学科德育融合教育策略研究

    何君梅
    123-126页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革的深入推进,对德育教育的重视力度不断增强,这是培养学生综合素养的重要路径."读思达"教学法作为一种现代化的先进教学手段,将其落实到位,可高质量地完成小学语文与多学科德育融合教育.文章以"读思达"教学法概述为切入点,探讨当前小学语文德育教育状况,重点分析以"读思达"教学法为基本导向的小学多学科德育融合教育有效策略,以期培养学生的综合素养,提高学生的思想道德水平.

    "读思达"教学法小学语文多学科德育融合

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