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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    基于信息技术背景下调动学困生学习积极性之我见

    张鹏
    148页
    查看更多>>摘要：在信息技术教学中,总会遇到一些学习成绩不太好的学生,教师称之为学习后进的学生,即学困生.由于学生学习计算机的热情和家庭的计算机教育都赶不上新时期对学生信息技术的需求,久而久之,学生学习信息技术的积极性就没有了,计算机学习成绩滑坡,产生了许许多多的信息技术学习学困生.这些学生对学习信息技术没有兴趣,上信息技术课时昏昏欲睡,对信息技术老师布置的作业也不按时完成,课后也不及时巩固信息技术知识,这些信息技术学习后进的学生对信息技术自信心不足,也没有学习信息技术的学习动机.日复一日,随着教学任务的不断加大、教学难度的不断加深,这部分学生就会产生厌学的不良情绪,抵触信息技术学习,最后放弃信息技术学习.教育要面向每一位学生,信息技术教育要提升每一位学生的综合素质.

    信息技术学困生积极性

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    浅谈愉悦作文教学评价策略的应用

    朱丽
    149页
    查看更多>>摘要：愉悦作文教学,以“愉悦为主题”“课例为样式”“激励为动力”一步步迈向作文成功的途中,体现出一系列科学客观、能促进学生发展,符合新课程评价要求的发展性评价策略.愉悦作文教学突出作文评价的三个特性,即针对性、激励性和主题互动性,有效促进学生作文的发展.

    愉悦作文评价策略针对性激励性主体互动性

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    浅谈教学中助学生成功的原动力“欣赏”

    赵中华肖兰
    150页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革理念注重学生的主体地位,提倡一种民主平等的教育,这就必须改变传统的教育方式,必须尊重学生,欣赏就是一种尊重,就是一种促进学生健康成长的教育方式,同时也是照亮学生前行的阳光.

    欣赏教育方式阳光

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    农村留守儿童教育问题的现状及对策

    张丽宁孙国玺
    151页
    查看更多>>摘要：农村留守儿童作为一个特殊的社会群体,其教育问题应该是关系国计民生的大问题,应该引起各级各类政府的高度重视,社会各界也应给予高度关注.

    留守儿童教育问题学校制度现状与对策

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    浅谈学生习作修改权的利用

    王洪丽
    152页
    查看更多>>摘要：面对老师辛苦的作文批改,却出现了学生只注重评语、分数忽略了重要的修改,如何才能把学生习作的修改权还给学生呢？从让学生树立作文修改意识、让学生积极参与作文修改的具体方法应用及培养学生持之以恒的习作修改意识等角度进行充分的理论和实践经验的阐释.

    作文评改修改权教学领域

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    单亲家庭学生的个性差异

    李志兰
    153页
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    小学语文教学中作业设计的优化教学

    王玉珏
    154-155页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,在现在教学体制中,学生和教师的教学方式和学习方式都发生着很大的变化.作业布置作为教师教学活动中的一个重要环节,同时又是学生学习生活中不可缺少的一部分,优质的作业设计不仅可以使学生对自己所学习的内容进行巩固和总结,同时也非常有利于学生智力和创造才能的开发,在教学中发挥着重要的作用.所要探讨的主旨就是对小学语文教学中作业的优化设计进行分析与探讨.

    作业设计优化教学主动权

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    后进生的转化工作之我见

    孙小华
    155页
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    小学数学非书面家庭作业的设计与研究

    陈彩林
    156页
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    中小学校固定资产管理存在的问题及对策

    王谦
    157页
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