首页期刊导航|新课程学习·上旬
期刊信息/Journal information
新课程学习·上旬
新课程学习·上旬

月刊

1674-697X

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4061938

030001

山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    木桶理论对教育的启示

    戎翠玲
    158页
    查看更多>>摘要:一个木桶的容水量,不取决于桶壁上那块最长的木板,而取决于最短的那块木板.这就是美国管理学家彼得提出的著名“木桶理论”.木桶理论告诉大家,教师不仅要关注优秀生,更要关注决定班级整体水平的“那片最短的木板”.作为班级管理的主体者——教师,就必须分清学生群体中的“长板”和“短板”,努力把“短板”变成“长板”,从而使班级这个“木桶”的“容积”达到最大值!

    木桶理论短板关注新课程理念容积后进生

    面向全体,实现班级管理效能的最大化

    刘玲
    159页

    对如何建立良好的班主任与学生关系的思考

    宋静静
    160页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的进一步发展,班主任与学生之间的关系逐步成为大众所关注的热点问题,建立良好班主任与学生的关系是靠师生间共同协助才能完成的,因此,师生间要学会相互尊重并能够进行无障碍的交流.根据多年的教学经验,围绕“班主任与学生良好关系的建立”这个话题,并结合目前班主任与学生关系中存在的问题,对如何建立良好的班主任与学生的关系进行了探究.

    班主任学生问题对策

    班主任工作浅谈

    闹曼
    161页
    查看更多>>摘要:素质教育要求教师面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育,这是一项长期的、具有划时代意义的改革.作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任.

    小学班主任班集体情况家访

    提升园长素养 创新园所发展

    刘艳华
    162-163页
    查看更多>>摘要:幼儿园管理不仅是一门科学,也是一门艺术,科学与艺术相结合,将碰撞出感性和理性相互交融之火.园长作为幼儿园的第一管理核心要素,必须具备扎实的专业素养和过硬的政治思想,还要具备过人的人格魅力,这样才能有效管理好一所幼儿园.

    提升素养理性定位有效评价创新发展

    论幼师数学教学中如何培养学生的创新能力

    李莎莎
    163页
    查看更多>>摘要:进入21世纪,整个社会的发展就进入了一个创新的时代.创新作为国家和民族进步发展的重要动力,对我国的未来战略发展都有着非常深远的意义.作为幼儿数学教师,在当前创新的时代下,必须不断增强自身的知识储备量,并注重学生创新能力的培养.在数学教学过程中积极为学生提供学习环境或氛围,通过培养学生的思维能力和创新意识,使学生勇于探索,乐于创新,促使其创新能力不断提升.

    教学方法综合素质学习兴趣

    转变教师观念 提高学生素质

    姜俊华
    164页

    阅读的音乐表达:唱出来的读

    姚美洁
    165页

    怎样对幼儿使用外部奖励

    李莹
    166页

    用心做教师,我无愧

    何其英
    167页