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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    浅谈小学数学口头作业的有效设计

    蓝善英
    306页
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    论如何培养小学生学习数学的兴趣

    张书敏
    307页
    查看更多>>摘要：随着科技水平的不断提高,人们的物质生活水平得到极大地提高.现如今,智能手机,iPad等等此类的高科技产品大大满足了孩子们对外面世界的好奇心,也就导致了小学生遇到问题不愿动脑筋想,凡事依赖电脑,尤其是数学这门需要大量计算和缜密思考的学科,对小学生的吸引力几乎是微乎其微.因此,如何培养小学生对数学的学习兴趣显得尤为重要.将着重介绍教师应如何培养和提高小学生的数学学习兴趣.

    小学数学多媒体游戏教学

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    小学网络教研问题及策略研究

    朱光冲李永琼
    308页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展和完善,网络在各个领域得到了广泛应用,课堂教学以及教研工作也实现了与网络的有效结合.主要从小学网络教研存在的问题出发,讨论解决问题的相关措施,优化网络教研.

    小学网络教研资源分布连续性

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    计算机技术在语文教学中的应用初探

    陈文丽侯琴琴
    308-309页
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    浅谈信息化时代下多媒体在小学数学教学中的应用

    莫宇
    309页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在工作和生活中的广泛应用,多媒体教学也逐渐运用到教师的教学中来.教师在教学中通过对多媒体的应用,确实使教学效率提高了许多,而多媒体教学也成为教学中的主流.教师通过将多媒体技术与小学数学教学相结合,在一定程度上会对教师教学起到很大的作用,从而帮助学生提高学习效率.

    小学数学实际应用知识量

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    如何有效创设小学语文课堂教学中的情境

    韩鹏利
    310-311页
    查看更多>>摘要：提高教学质量关键在于有效创设小学语文课堂教学中的情境,用以提高课堂的趣味性,调动学生学习语文的积极性.要在导课环节合理创设悬念,尽全力找机会让学生动手操作.教师在教学中和蔼可亲,拉近与学生的距离,合理整合教学资源,激发学生学习主动性和积极性.

    小学语文多媒体深化主题

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    信息技术在小学语文教学中的有效应用

    陈红梅
    310页
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    多媒体在《品德与社会》教学情境创设中的运用

    李堂平龙波
    311页
    查看更多>>摘要：运用多媒体与网络技术,积极创设品德与社会课课堂教学情境,是有效落实“促进学生良好品德形成和社会性发展”的重要途径.

    现代技术生活情境主体地位

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    多媒体开启数学教学新时代

    陈姣
    312页
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    合理运用多媒体实现高效课堂教学

    刘国霞
    312-313页
    查看更多>>摘要：新课标倡导课堂教学手段的多样化,通过不同的呈现方式,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣.阐述了小学语文课堂教学中合理使用多媒体教学设备,直观形象,寓教于乐,为高效课堂教学奠定基础.

    多媒体呈现方式师生互动情感交流

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