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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    借助角色游戏环境创设助推幼儿能力发展

    张玉梅
    4-4,5页
    查看更多>>摘要：游戏环境创设是课程游戏化建设十分重要的一个方面，《幼儿园教育指导纲要》也明确把“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”作为幼儿园的组织与实施之一，角色游戏不仅带给幼儿欢乐的童年，更是引领幼儿愉快成长的特殊学习方式。从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的，但要使游戏能深入、高质量地开展，使幼儿的创造力、思维能力、语言表达能力、合作能力等在游戏中得到全面的锻炼和提高，必须创设适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境，借助角色游戏环境的创设，共同讨论确定游戏主题；共同设置游戏空间；共同收集、制作游戏材料；游戏环境的暗示、引导等，助推幼儿各种能力的发展。

    幼儿角色游戏环境创设方式方法

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    试论小学阶段信息化教学的发展方向

    李芝青
    4-4页
    查看更多>>摘要：21世纪是信息时代，各行各业的发展与进步都离不开信息技术，信息技术现已与教育行业完美结合，衍生了信息化教学这一概念。以信息化教学为研究重点，简要分析了信息化教学的基本内涵，重点探究了小学阶段信息化教学的未来发展方向，为小学教学逐步向信息化方向发展做了大胆设想。

    小学教育信息化教学基本内涵发展方向

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    “民艺”之花绽光彩--谈上党本土民间艺术之“挑花”活动在幼儿园的开展

    郑银花
    5-5页
    查看更多>>摘要：上党“挑花”来自民间，幼儿园孩子开展挑花活动是对本土艺术和文化的传承。挑花艺术活动环境的创设、挑花活动在一日活动环节的渗透，其与家长工作的相互融合等，均是对幼儿进行传统挑花民间艺术的启蒙教育。

    挑花活动民间艺术渗透

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    区域活动在孩子自主学习中的重要性

    张丽
    5-5页
    查看更多>>摘要：目前，随着时代的发展和经济的进步，社会越来越需要全方位的综合性人才，为此，应该从幼儿抓起，让孩子从小就养成良好的学习习惯、灵活的思维习惯和动脑习惯，区域活动在孩子的自主学习过程中具有十分重要的现实意义，应该引起充分重视和不懈努力，更需要积极引导和行之有效的方法技巧。现根据多年的经验，针对这一问题提出一些意见和观点。

    区域活动自主学习幼儿教育重要意义方法探究

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    让“多彩英语课堂”点亮孩子梦想的天空

    鲁进红
    6-8,9页
    查看更多>>摘要：所谓“多彩英语课堂”教学，就是教师带着彩色的情感与智慧的光亮走进教室，给学生提供丰富的给养，设计合理的教学活动，满足不同个性的多样需求。使教学内容更形象、更直观、更易于理解和掌握，使教学环境更轻松、更愉悦，使学生更乐于学习、更乐于探究，让每个孩子的心灵乐起来，都喜欢上英语课。为此，结合本校实际，深入调查，剖析问题，寻找根源，探索“多彩英语课堂”的五部曲，在真实的言语情境或模拟情境中推动学生学习，调动学生的积极性，触景生情，在“多彩英语课堂”中点燃孩子学习英语的梦想天空。

    英语课多彩教学实践研究

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    依托乡土资源，让幼儿“游”向乐园--浅析农村幼儿园开展游戏的有效路径

    石太琴
    6-6页
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    浅谈民间体育游戏对幼儿全面发展的促进作用

    李艳丽
    7-7页
    查看更多>>摘要：民间游戏在发展幼儿身体动作、促进智力发展、培养社会交往能力等方面有独特的优势，是幼儿园教育活动的重要资源，是幼儿游戏中不可或缺的一部分。

    民间体育游戏幼儿发展创造潜能

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    家校联动共促成长

    赵之德
    8-8页
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    论小学四年级数学家庭作业的设置

    陈俊毅
    9-9页
    查看更多>>摘要：家庭作业是课堂内容的延续，是学生学习教材知识的第二课堂。对于在学习中占有重要席位的家庭作业，教师既不能轻描淡写，不加重视，也不能采用题海战术，给学生过重的负担。如何设置让学生轻松完成并在完成中发现趣味、自主探索的作业，是一个优秀教师应该具备的技能。

    家庭作业生活化互动化多样化

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    适应素质教育的幼儿园游戏活动空间研究

    李艳
    9-9页
    查看更多>>摘要：主要阐述了适应素质教育的幼儿园游戏活动空间，分别讲述了适应素质教育具体游戏活动空间的深入分析以及对游戏进行的观察与评价等内容。

    素质教育游戏活动空间评价

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