期刊,新课程学习·上旬 2015年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程学习·上旬

出版周期：月刊

国际刊号：1674-697X

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4061938

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）

查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

正式出版

收录年代

关于提高小学英语教学效率的探究

帕·巴依塔

65-65页

查看更多>>摘要：在进一步深入改革基础教育与世界经济一体化的影响之下，英语教育越来越体现出其价值与意义，而英语教学效率的提高至关重要。为此，根据教学实践与教学经验，阐述了提高小学英语教学效率的有效策略。

关键词：

小学英语课前预习积极评价

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合作模式在小学语文教学中的构建分析

高双霞

66-67页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中也存在许多困难，不断进行创新，发展一种更好的小学语文教学模式是每个语文老师的不懈追求。就合作模式在小学语文教学中的构建进行分析，从而制订更加合理的教学模式。

关键词：

小学语文契合点教育方式

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问题核心的五步阅读模式

邬浩强

66-66页

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浅析小学数学探究式教学法的运用

许有龙

66-66页

查看更多>>摘要：教育作为社会发展的主要动力，掌握着社会发展的方向。为了满足社会发展的需求，重在培养创新型、创造性人才，而这就离不开新课标所推行的探究式教学模式。探究式教学模式作为新课标教学重要的教学模式，对活跃课堂氛围，改善教学状况有一定的促进作用，通过教师和学生对问题进行探究、讨论，最后进行总结、归纳，使学生能够尽快消化和吸收知识，并进一步解决学生生活和学习上的一些问题，以此来促进学生健康快乐地成长。

关键词：

小学数学新课标探究式教学模式

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浅谈小学生的古诗词赏析

徐自华

67-67页

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小组合作学习的有效性探究

陈勇

67-67页

查看更多>>摘要：进行小组合作学习，可以有效培养学生的学习热情。人类是一个群体，在一个讨论的环境中才能够实现自我价值。通过思想和知识的碰撞可以有效培养学生的思维能力，通过交流让自己的思维得以展示，同时也学到了更多其他方面的知识。在进行小学数学教学的时候，运用小组合作学习可以有效培养学生的数学思维能力，让学生的数学能力有所提高。

关键词：

小组合作积极性表达能力

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探讨小学语文中阅读教学的创新

胡芳敏

68-68页

查看更多>>摘要：阅读教学作为小学语文教学较为重要的一部分，它不但在培育学生的阅读能力上发挥了重要作用，也在提升语文基础方面发挥着作用。以小学语文阅读教学创新为中心展开了一系列的探究。

关键词：

小学语文教学观念学习氛围

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幼儿园主题活动课程的管理价值与追求

高靖靖

68-69页

查看更多>>摘要：随着教学课程改革的不断推进，幼儿园的教学也受到了积极的影响，根据幼儿园教育指导纲要的要求，幼儿园的课程改革逐步深化，要有效地提高幼儿的教学水准，使幼儿在知识、心理与能力方面都得到进步。课程改革最重要的任务就是要体现出幼儿园在主题活动课程方面改善管理价值，通过管理的策略与结果实现幼儿教学活动追求的目标。

关键词：

幼儿园语言表述能力学习方法

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浅析提高小学生语文阅读能力

杨丽红

68-68页

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数学课堂教学中培养学生创新意识的几点策略

张月明

69-69页

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