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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    增强小学语文课堂互动交流的策略

    袁敏
    134-135页
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    对小学数学教学生活化的思考

    姚亚琴
    134-134页
    查看更多>>摘要：小学数学是人们必用且常用的知识，在实际生活当中，人们无法离开小学数学的应用。因此小学数学应该结合现实进行生活化的教学，这样才能发挥教育的功能，满足人们的生存需要。阐述了小学数学教学生活化的意义、原因以及方法。

    生活化教学综合素质数学知识

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    小学数学有效课堂提问的策略研究

    盖素云
    134-134页
    查看更多>>摘要：教师是课堂的关键人物，在小学数学节堂上通过教师引导才能提高学生的学习兴趣，才能更快地让学生理解数学理论。但不得不指出的是，提问是一门艺术，教师讲究提问策略能够提高课堂教学质量。

    小学数学课堂提问有效

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    在小学语文教学中培养学生的问题意识

    刘玉兰
    135-135页
    查看更多>>摘要：培养学生的问题意识，是提高学生思维能力和创新精神的基石。问题意识需要教师在课堂教学中不断地培养和激发。作为小学语文教师，要在语文课堂教学中不断地培养学生的问题意识，让学生敢问、善问、乐问。

    问题意识敢于提问提问方法

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    基于“翻转课堂”的教学反思

    许菲
    135-135页
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    关于农村小学英语语音教学的问题及应对方法

    张明珠
    136-137页
    查看更多>>摘要：小学英语教学在学生的整个学习生涯中起着奠基的作用，而英语语音的教学则是英语学习的首要任务之一，这直接影响到小学英语教学目标的实现。相对于农村教学设施相对落后来说，如何应对在英语语音教学过程中遇到的问题并及时找到解决方法便显得尤为重要。

    农村小学语音教学教学目标

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    小学数学解决问题多样化的研究

    姚立永
    136-136页
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    如何指导低年级学生写作文

    张芳
    136-136页
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    如何培养低年级学生良好的学习习惯

    刘玉
    137-137页
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    上下求索，从心出发--浅谈后进生转化的策略

    徐嫣嫣
    137-137页
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