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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    快乐教学法在小学语文教学中的应用

    裘小芳
    91-91页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中运用快乐教学法有很重要的意义,教师在进行教学的时候只有了解快乐教学法的含义,才能更好地将其应用到课堂教学中,只有培养学生的学习能力,让学生在快乐学习的过程中了解语文的魅力,了解文字的真正含义,才能更好地把语文知识应用到生活中。

    快乐教学法主体性歌曲游戏

    教师在小学语文探究式阅读教学中的作用

    顾云媛
    92-92,93页

    如何指导学生写好作文

    叶华柱
    92-92页
    查看更多>>摘要:作文是语文教学的一个整合,也是考查学生语文能力的一个重要指标,学生面对语文写作往往会紧张兮兮的,最主要的原因就是学生缺乏佳句积累,单纯地认为在写作中利用不上名词名句,缺少实战经验,主要探讨了现今如何指导学生写好作文,并且列举一下该如何指导学生写好记叙文、说明文,以及指导学生修改自己的文章,让学生重新获得对语文写作的兴趣。

    指导学生作文

    如何全面提高小学生的语文素养

    程盈涛
    92-92页

    如何提高语文教学的有效性

    赵锁文
    93-93页
    查看更多>>摘要:语文学科是学习其他学科的基础,所以在小学语文教学中,教师一定要努力激发学生学习语文的兴趣,使学生爱上语文,愿意学语文,乐于学语文。但是当前的小学语文教学中还存在一系列问题,如学生兴趣不浓,课外阅读低效等,亟待教师解决,针对这些问题做一个简要的探索。

    语言幽默课外阅读小组合作

    浅谈小学语文对学生自主学习能力的培养

    崔培齐
    93-93页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中,着手培养学生的自主学习能力已经成为新课程标准的要求。小学语文教师要将学生自主学习能力的培养视为小学阶段重要的教学目标之一。主要分析了如何培养学生的自主学习能力。

    小学语文自主学习能力培养

    如何发挥学生在小学语文课堂的主体作用

    卢双凤
    93-93页

    提高小学语文教学效果的对策

    张婷
    94-94页
    查看更多>>摘要:在小学教学中,语文是教学的生命。提高小学语文教学的效果关键看老师采取哪些有效措施。提高小学语文教学效果主要看能不能激发学生学习的兴趣,是否能够将小学语文教学内容与现实生活紧密结合起来,能否摒弃旧的教学方式,采用新的教学方式和设备,这些都是提高小学语文教学效果的重要举措和策略。

    学习兴趣联系结合自己学习教学方法

    谈新课程下农村小学的语音教学

    范国萍
    94-94,95页
    查看更多>>摘要:自教育部决定从2001年起在全国城市和县城小学逐步开设英语课程以来,关于小学阶段怎样教语音的讨论一直在持续。从自然拼读法的优缺点入手,结合平时的教学经验,提出了农村小学语音教学的新思路:立足课堂,将国际音标法与自然拼读法有机地融合在一起,持续深入地将语音训练融入平时的单词和语句教学中,还原音标的工具性和实用性。

    自然拼读法语音教学国际音标法操作方法

    怎样提高学生学好数学的自信心

    王细娥
    95-95页