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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    也谈“愉快教学”

    张蕾
    115-115页
    查看更多>>摘要：愉快教学是指在教学过程中营造良好的教学氛围，采取一系列方法、措施，充分调动学生的学习主动性和积极性，培养学生愉悦的学习情绪，使学生在快乐中动脑、动口、动手，愉快地完成教学任务的一种学习方法。这种方法可以把抽象的内容变为具体形象、简单易懂的知识。变“要我学”为“我要学”，使课堂教学达到事半功倍的效果。

    愉快教学学习兴趣信息化教学

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    关于小学语文教学中师生互动的思考

    彭洁
    116-116页
    查看更多>>摘要：在语文课堂教学中，教师和学生之间该怎样互动？这一直是广大语文教师探索的问题之一。作为教师在平时的教学中只要不摆“花架子”，切实地为学生发展考虑，能积极地探索出有效的方法，学生也一定能和教师密切配合，从而提高语文的教学质量。

    课堂教学师生互动评价

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    小学高年级语文教学中学生语文素养的培养

    李泽云
    116-116,117页
    查看更多>>摘要：学生在小学语文学习的过程中，主要任务就是培养学生的语文素养。语文素养是指对文学的欣赏，对文学艺术的创造，还有就是通过文学让自己有所感悟。在教学的时候可以通过小学高年级语文教学来提高学生的语文素养，使学生综合能力得到提高。

    小学高年级语文教学语文素养

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    关于小学数学课堂上小组合作学习的探究

    范俊英
    116-116页
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    浅谈小学语文作文教学的几点体会

    张霞
    117-117页
    查看更多>>摘要：小学语文老师在教学中应当如何进行作文写作指导、提高语文教学工作水准，是值得广大教师不断探讨及思考的关键问题，培育学生的写作能力可以帮助学生提升语言表达能力及文字应用能力。基于自身的教学经验和思考，总结了北师大版小学语文写作指导教学的几点体会，并提出有效的教学建议。

    写作要求作文教学自信心

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    小学语文作文教学中的兴趣教学

    张礼平
    117-117页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中，作文教学一直是其中的教学重点，同时也是一大难点。语文作文对学生的综合能力要求较高，难度相对较大。目前，小学作文教学中存在一些较为普遍的问题，从小学语文作文教学的现状出发，主要探讨了如何培养学生学习作文的兴趣，更好地引导学生进行作文写作。

    小学语文作文教学兴趣教学

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    如何上好农村小学品德与社会课

    刘埂青
    118-118页
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    小学语文阅读教学文本细读的策略研究

    刘齐平乔玉平
    118-118页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读是每个小学生都要学习的语文课中的一部分，同时它在每个学生的小学时期也是非常重要的一门，好的阅读习惯在小学养成对以后的学习生活都有很大的帮助。语文阅读对学生的语言理解能力，甚至表达能力也是有很大的辅助作用的。在小学文本阅读时，不是盲目地进行，而是有计划、有目标、有策略地阅读，尤其是中段阅读，文本细读更是有很多有待研究的地方。文本细读可以提升学生耐心、细心，安定小学生浮躁的情绪等等。

    语文阅读文本细读策略

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    一年级写字教学的点滴实践与思考

    赖晓玲
    118-118页
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    浅谈小学语文识字教学

    金小燕
    119-119页
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