首页期刊导航|新课程学习·上旬
期刊信息/Journal information
新课程学习·上旬
新课程学习·上旬

月刊

1674-697X

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4061938

030001

山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    如何构建游戏化的幼儿课堂

    蒋瑶
    82页
    查看更多>>摘要：心理学家弗洛伊德指出:“游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉.”游戏活动能够愉悦幼儿的身心,是一种能够让人感觉快乐的方法.所以,在幼儿教学过程中,为了保护学生的学习兴趣,也为了符合学生的学习特点,在授课的时候,教师要充分发挥游戏的辅助教学功能,要借助多样化的游戏来提高学生的课堂参与度,进而为构建精彩而高效的幼儿课堂奠定坚实的基础.

    游戏化幼儿课堂娃娃家商店理发店

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    合理开发利用 丰富音乐教学资源

    方雪红
    83页
    查看更多>>摘要：社会、科技的不断发展,使大家的周围蕴藏着极其丰富的资源.合理开发和利用这些资源,就能打通课本世界与课外世界的联系,开阔学生的视野,拓展学生的音乐思维,提高学生的审美积极性,增强美育的功能,使音乐教学充满生机和活力.

    教学资源用心挖掘合理开发巧妙利用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学习作教学的实践与策略

    郑新琴
    84-85页
    查看更多>>摘要：理念关系着教育行为,教师应准确把握语文课程新理念,明确习作教学的目标,把它作为教学运作的指南.从培养学生的兴趣入手,优化学生心理素质,树立习作信心;拓宽学生习作时空,积累素材,开放习作形式,增强习作信心;发挥评价的激励功能,鼓励成功,达到促进学生发展的目的.

    习作教学心理素质习作信心习作素材

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    做好小学六年级语文教学,期待精益求精

    赵一英
    85页
    查看更多>>摘要：新课改后,小学语文教学的要求也越来越高,因此,转变教学理念和教学方法显得十分重要.

    学习兴趣课堂氛围学心自信心阅读积累

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    享受音乐,快乐生活——巧用音乐培养幼儿常规

    王芳
    86-87页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“幼儿应具有良好的生活习惯,有基本的生活自理能力,教师应根据幼儿的需要建立科学的生活常规.幼儿园必须把幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,避免包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试.“可见常规是幼儿教育中重要的组成部分,是幼儿必须遵守的日常生活规则.它还是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律,调动幼儿在一日生活活动中的主动性、积极性,培养其自主性和独立性而采取的措施.

    音乐常规培养兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    送给孩子一支“会说话的笔”

    刘加丽
    87页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语低年级语言技能的培养

    李莹
    88-89页
    查看更多>>摘要：小学英语教学主要是通过培养学生的英语语感及掌握丰富的词汇和生活化的对话等的基础知识来提升学生的英语语言学习能力的,因此对于小学生的英语语言技能的培养很重要.

    语言技能发音标准象声调

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中字形教学方法探究

    张志霞
    88页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学中高年级语文阅读教学

    向仕奎
    89页
    查看更多>>摘要：在当前现代化的小学中高年级语文教学之中教师不仅应当充分激发出学生的学习兴趣,同时,还应当加强对学生学习习惯的培养,以更好地促进小学中高年级语文教学质量的增强.针对这一方面的内容展开论述,详细地分析了当前小学中高年级语文教学的基本现状,同时,对教学过程当中的难点和核心的环节等进行了系统性的分析,旨在以此为基础更好地实现小学中高年级语文教学质量的增强.

    小学中高年级语文阅读教学研究分析教学现状教育思想

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈低年级数学课的导入

    梁丽宝
    90-91页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据