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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    浅谈工会组织对校园建设的促进作用

    丁芙蓉
    150页
    查看更多>>摘要：工会组织是教职工利益的代表者和维护者,全面履行工会的建设、维权、参与、教育等职能,创造性地开展工作,必能进一步促进幼儿园全面、协调、和谐、有特色地发展.

    工会职能和谐校园教育教学

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    一班一品,“废”扬个性——浅谈以“变废为宝”为特色的班级文化建设

    王芬珍
    151,153页
    查看更多>>摘要：班级文化是一种氛围,是一种环境,更是一门艺术.作为一名班主任——班级的“将领”,加强班级文化建设是提高班级管理水平和促进幼儿发展的重要举措.要努力创造良好的、个性化的班级文化环境,让幼儿在文化的熏陶下受到启迪和感染,从而学会学习、学会生活、学会创造.

    班级特色文化变废为宝

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    畅通美术课堂中的纵横向信息沟通

    康振
    152-153页
    查看更多>>摘要：信息沟通贯穿课堂教学的始终,课前教师间的信息沟通、课堂上师生间的信息沟通以及课后的拓展都能影响学生的学习,良好的信息沟通对学生的学习起到较好的引导作用.在新课改的指导下应加强师生间的情感交流,确立学生的主体性,着重培养学生良好的艺术素质、丰富的想象力和创造性思维.

    信息沟通课堂课程资源

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    小学班主任如何做好班级的创新管理

    宋德秀
    154页
    查看更多>>摘要：小学班主任对班级进行良好的创新管理,对于班级形成积极健康的学习气氛有着非常重要的作用.而小学班主任怎样进行班级的创新管理,对此进行了一些思考探究,提出了以下几点建议.

    小学班主任班级管理创新

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    当好班主任的诀窍

    张浩周道俭
    154-155页
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    小学班主任如何构建和谐的师生关系

    吕苗苗
    155页
    查看更多>>摘要：教师是教学过程中的指导者、引导者,是极为重要的.尤其是在小学中,班主任对于学生而言更是极为正面的角色.在此,以班主任与学生怎样构建和谐关系为主要探究方向,着重突出了和谐的师生关系在课堂教学中起到的作用.

    小学班主任师生关系构建

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    爱,胜过万语千言——班级管理之点滴体会

    胡潇燕
    156页
    查看更多>>摘要：无论高年级的大孩子,还是低年级的小孩子,他们都是有思想、有情感的独立个体,正是孩子们这种独立的思想和情感成了班主任工作尽情发挥的空间.他们的情感空白需要老师用“爱”去填补,在爱的氛围中,孩子的行为才会由被动变为主动,并能将这份爱化作一种正能量,伴随自己快乐学习,健康成长!

    欣赏理解宽容

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    让每一个孩子融入班集体

    王灵娟
    157-158页
    查看更多>>摘要：一年级孩子刚入学,来自不同的家庭,对新的学习环境有强烈的好奇心,作为班主任要尽快让这群“散兵”拧成一股绳,让他们找到归属感,让每一个孩子尽快融入班集体.

    班级活动家校联系交流

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    给孩子的人生涂抹一笔美丽的色彩

    梁民志
    158页
    查看更多>>摘要：我国传统的教育方式方法存在很多不足,西方对孩子的教育更易于培养孩子的信心.

    棍棒教育人文关怀美丽色彩完美人生

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    浅析农村小学生口头作文的实践

    董明孙景鑫刘少海
    159页
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