首页期刊导航|新课程学习·中旬
期刊信息/Journal information
新课程学习·中旬
新课程学习·中旬

月刊

1674-697X

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4061938

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    初中英语快乐学习方法探讨

    于晓敏
    84-84页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈阅读法对新课改下高中历史教学的影响及其应用

    谢利
    84-84页
    查看更多>>摘要：一直以来，阅读法教学是高中历史教学的重要手段，实践证明，阅读法的确可以在提升高中历史教学质量方面发挥积极作用。从新课改的背景出发，积极探析阅读法对新课改下高中历史教学的影响以及应用，希望可以给予高中历史教学工作相应的引导。

    新课改阅读素材阅读兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    授人以鱼，不如授人以渔

    王芸
    84-85页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    使写作过程充满热情

    辛明
    85-85页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中思想品德教学策略

    艾金华
    85-85页
    查看更多>>摘要：思想品德课程是以初中生生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性必修课程。结合多年的教学实践经验，提出全面提高教师素质水平，努力提高自我修养做到行为示范，运用情景教学法，活化教材注意联系生活的教学策略。

    教师素质教学改革课外实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中乒乓球选项课教学策略初探

    张磊
    86-86页
    查看更多>>摘要：为了提高学生的综合素质，很多中学都已经开设了乒乓球选项课程，要求教师在选项课教学中帮助学生掌握基本的乒乓球运动规则以及基本的理论知识、战略战术、比赛规则等，注重激发学生的学习兴趣，让学生掌握一门终身受用的运动技能。结合教学实践，对初中乒乓球选项课教学策略进行了探索。

    学习技能多样化鼓励式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨提高学生数学学习兴趣的教学实践

    陈树明
    86-86页
    查看更多>>摘要：现在社会对学生的能力越来越重视，而小学是学生才开始接触数学，也是为以后数学的学习打下基础的阶段。作为一名小学数学教师，最首要的任务就是要让学生掌握这些基础的数学知识，提高教师的教学效率，达到教师预想的教学效果。教师在数学教学中会用到许多的教学方法，让学生用学到的数学知识去解决实际问题，这是提高学生学习兴趣的有效方法。

    实践活动学习兴趣学习效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    生动课堂教学，提高学习效率

    郝军红
    86-86,87页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    记忆与应用--提高初中英语实践能力的有效方法

    李新桥
    87-87页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    精心设计提问，提升高中数学教学效率

    刘鹏
    87-87页
    查看更多>>摘要：提问教学是高中数学课堂教学中教师普遍采用的一种非常有效的教学方式，通过有效的提问能够加强教师与学生之间的交流，促进课堂互动，同时通过问题的提出与回答教师能够准确地掌握学生对于课堂重点和难点的掌握情况，对于教学针对性的提高非常有益。除此以外，通过提问式教学，学生的课堂积极性能够被充分调动起来，使学生能够积极主动地参与课堂教学，这对于提升课堂教学的效率至关重要。

    课堂教学提问设计问题解答

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据