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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    培养思维能力二法

    严发群
    100-100页
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    如何有效地应用数学情境教学

    林显森
    100-100,101页
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    浅谈如何提高初中化学课堂教学的有效性

    闫丽红
    100-100页
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    高中数学教学中学生自主学习能力的培养

    魏云浩
    101-101页
    查看更多>>摘要：高中数学教学中对于学生自主学习能力的培养至关重要，不仅对于现阶段数学的教学工作有着很好的帮助作用，同时对于学生未来的发展也非常关键。另外学生自主学习能力的提高还会带动学生思维能力和探究能力的提高，同时还能够最大限度地调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，养成学生良好的学习习惯，因此在高中的数学教学中，教师应该加强对学生自主学习能力的培养，为学生的发展打下一个良好的基础。

    课堂教学自主学习能力培养策略

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    自主性课堂在初中数学教学中的构建

    陈万存
    101-101页
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    绿色化学思想在高中化学教学中的应用

    陈平平
    102-102页
    查看更多>>摘要：为了响应社会关于保护环境的号召，节约资源，将环保意识渗透到高中化学教程中，开启绿色化学的篇章。在高中化学教程中增强学生绿色化学的知识概念，有助于推动环保事业的发展，进而提升学生的绿色环保意识，为环保事业尽一份绵薄之力。

    绿色化学高中教材环境保护

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    浅谈在历史课堂中怎样调动学生的学习积极性

    康淑兰
    102-102页
    查看更多>>摘要：从利用信息技术变换历史学习材料的呈现方式、创设问题情境、精心设计探究性问题、运用启发式教学；给学生展现自我的机会、通过学习记忆方法的指导、运用现代教学手段等几方面来加以引导，当然在实际教学中还有很多其他方法，需要进一步探索。

    信息技术创设情境设计问题探究教学

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    良好的开端是成功的一半︱︱︱高中音乐鉴赏课的导入设计

    冯敬
    102-102页
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    培养学生独立学习的能力

    和玉芬
    103-103页
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    如何提高初中数学导入环节的质量

    陈玉兰
    103-103页
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