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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    案例教学在初中生物教学中的运用研究

    于玮台
    46-46页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求教师改变传统的初中生物教学，促使教师寻求新的教学方法。通过对案例教学在初中生物教学中的运用进行研究，旨在推动初中生物教学改革与创新。

    案例教学初中生物课堂教学

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    如何提高初中体育与健康教学中学生的参与度

    辛宏光
    46-46,47页
    查看更多>>摘要：体育与健康课堂作为培养全面型人才的重要环节之一，在初中整体的教学中有着不可或缺的重要作用，就初中体育与健康教学中如何提高学生的参与度，从兴趣教学、竞争教学、团队教学等几个方面进行了阐述。

    初中体育与健康参与度教学策略

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    论任务教学法在初中数学课堂教学中的实施

    黄勇
    46-46页
    查看更多>>摘要：新课程标准以任务教学为策略基础，强调应试教育向素质教育转变，以培养学生的创新能力为目标，充分发挥学生的主体性。结合初中数学教学，选择适合的教学内容来实施任务教学法，对于发展学生自主学习能力及提升数学课堂教学效果产生积极的促进作用。

    任务教学法教学活动设计原则趣味型

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    巧教巧练，提高英语写作水平

    胡晓琴
    47-47页
    查看更多>>摘要：高中英语的写作教学是高中英语教学的一个重要组成部分，一个学生的写作水平最大限度地体现了他的多方面的英语语言应用能力。探讨了学生写作中易出现的问题，并根据教学经验，提出相应策略，以期能更好地解决英语写作教学中出现的问题。

    写作英语问题巧练

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    试论高中化学课堂教学中小组合作学习的实施策略

    李金娜
    47-47页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入，高中化学课堂教学中合作学习的实施也取得了很大成效，但是，现阶段高中化学小组合作学习的开展依然存在许多问题，因此提出了一些实效性的合作学习实施策略，希望这些策略的提出能够为高中化学合作学习的有效实施提供有益的借鉴。

    课堂小组合作科学性

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    初中英语教学应该做好“细”功

    黎央苹
    48-48页
    查看更多>>摘要：初中英语作为一门语言性工具，如何在日常的课堂教学中将新的理念贯彻其中，一定要从点滴做起，从细微处下工夫。

    初中英语细化目标过程

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    浅谈初中化学的创新教育

    陈锋茹
    48-48页
    查看更多>>摘要：目前，初中化学教学多是以课堂教学为主。随着化学新课程改革的不断深入，应依据初中化学的学科特点，大力开展创新教育，只有这样才能提高学生的科学素养，培养学生的创新能力和精神。

    教学模式教学观念创新精神

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    基于有效教学的初中数学复习课策略研究

    赵艳
    49-49页
    查看更多>>摘要：复习课是课堂教学的重点，是巩固学生知识并进一步提高学生能力的有效途径。通过对有效教学的初中数学复习课策略进行研究，旨在提高初中数学复习课教学质量和效率。

    有效教学初中数学复习课策略

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    互动交流，写好作文

    宗鸿莉
    49-49页
    查看更多>>摘要：英语写作前的师生交流和生生交流对学生完成他们的写作任务是相当重要的，特别是当学生在接受写作训练的过程中，这种作用往往能起到事半功倍的效果。

    交流作文乐趣

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    初中语文读写结合教学的探索

    李单松
    49-49页
    查看更多>>摘要：语文是学生在学习阶段的重要课程，尤其是初中阶段，是学生成长的黄金时期，所以提高语文水平是这一时期的关键，读写结合是语文教学的新突破，介绍了利用读写结合来提高语文教学效果的教学模式。

    教学模式教学方法注意问题

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