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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    新时期提高高中语文教学效率之我见

    李志勇
    157页
    查看更多>>摘要：新课程提出教学改革的目标是让学生充分参与到课堂教学的过程中,教师发挥课堂主导的作用.根据新课改的精神,就提高高中语文教学效率发表了几点看法.

    高中语文备课学习兴趣

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    让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

    李玲云
    158页
    查看更多>>摘要：阅读教学一直是小学语文教学中的重中之重.兴趣是最好的老师,激发学生兴趣,使学生养成自主阅读的习惯,是培养学生阅读能力的关键.主要就小学语文阅读教学的方法进行了讨论,通过兴趣引导学生养成良好的阅读习惯是提高小学语文教学质量的关键,还可以大大提高学生的语文素养.

    小学语文阅读兴趣阅读能力自主阅读

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    生活中的数学思考

    王颖
    158-159页
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    浅谈小学生习作兴趣的激发和培养

    罗会丹
    159页
    查看更多>>摘要：新课改下,教学的宗旨始终不离学生兴趣,兴趣不单单是学生最好的老师,还是学生最亲近的朋友.小学教学中学生的习作兴趣学生自己很难找到,此时就需要老师从侧面引导,努力培养.《义务教育语文课程标准》的教学理念是:"写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实、热爱生活,表达真实情感."这体现了新的教学思想,重在习作教学要从淡化文体,降低习作要求,重视兴趣、情感对小学生写作的影响.要让学生不对写作产生畏惧,就应该从学生兴趣着手,让兴趣成为学生学习写作的动力.

    小学生习作兴趣学习情境

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    信息技术环境下初中数学教学中开展自主学习的策略与实践

    黄剑辉
    160-161页
    查看更多>>摘要：阐述了在信息技术环境下开展初中数学自主学习的教学形式,探讨了基于建构主义和多元智能理论下自主学习的实施方法.

    信息技术数学教学自主学习教学形式

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    合理利用电子白板,使课堂教学高效化

    倪晓燕
    162页
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    浅谈小学语文与多媒体教学

    张丽杰
    162-163页
    查看更多>>摘要：随着科技的进步和时代的发展,教育技术手段也在不断提高.20世纪,人类科技最伟大的成果之——网络技术及计算机技术并被一一引进教育教学,学生的阅读不单是图片、文字,且有大量的视频数据、有声读物、动画.以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,对形象的生动情境,充分调动了学生的积极性,从而达到了提高教学效率的目的.

    现代信息技术学习兴趣多媒体

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    关于多媒体教学手段在农村生物课堂中运用的几点思考

    关舒平
    163页
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    多媒体教学在小学数学中的运用

    马菊莲
    164页
    查看更多>>摘要：多媒体教学与传统教学方式相比,有突出的优势.在小学数学教学中运用多媒体技术,可以使复杂的数学知识简单化、生动化,可以使严肃沉闷的数学课堂充满乐趣,吸引学生的注意.

    多媒体技术数学意义方法

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    量体裁衣 轻负高效——小学数学作业"分层布置"的实践研究

    沈国平
    165页
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