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新课程学习·下旬
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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    论高中历史融入史料教学的方法探讨

    李华凉
    87页
    查看更多>>摘要：《普通高中历史课程标准》强调关注学生学习的过程,注重探究式学习,倡导历史课堂教学要关注学生思维的发展.在新课程改革的大背景下,各科都在探索新的教学模式,高中历史也不例外.根据多年教学实践经验,经过大量资料调查,结合当前高中学生学习历史死记硬背、轻视历史学科的现状,作出简要分析,并阐述在历史教学中运用史料教学的有利性和对教学方法的探讨.

    学习兴趣理解记忆思辨能力

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    如何有效提高中职语文课堂教学质量

    张俊慧
    88页
    查看更多>>摘要：语文作为一门兼具实践性和理论性的学科,对学生今后的发展具有重要的作用和意义,但是如何将语文的作用发挥到最大,提高中职语文的教学质量,是值得语文教师思考的问题.结合教学经验,从几方面探讨了这一问题.

    情境教学兴趣教学实践教学讨论教学

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    高中政治教学中学生思维能力的培养

    马登奎
    89页
    查看更多>>摘要：高中时期是学生能力培养的黄金时期,要以人为本,注重实践,在实践中学习知识,理解知识,发现问题.在这个过程中增强学生学习兴趣,培养问题意识,塑造创造性人格,进而培养学生的思维能力,塑造出全面创新性人才.

    学习兴趣问题意识创造性人格

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    浅析初中英语教学如何引入报刊阅读

    赵刚
    90页
    查看更多>>摘要：新课程标准提出:必须积极利用、开发各种资源,将学校与社会、课程与生活紧密联系,才能在真正意义上满足学生发展的需求.而英文报刊作为一种课程资源被引入课堂,这种新的教学方式能够丰富和扩展教学研究内容,并且运用英文报刊能够在学生学习与生活之间搭建桥梁,让学生体会英语学习的乐趣.

    英文报刊阅读策略课后反思

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    论高中数学教学中学生问题意识的培养

    韦明钊
    91页
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    高中地理小组合作学习初探

    张秋菊
    92页
    查看更多>>摘要：高中地理作为一门既有理科思维又兼具文科细致的学科,对于学生来说学习起来会有一些困难,但是地理不仅对于考试成绩有着重要意义,对于学生今后的现实生活和生活常识的掌握也有重要的意义.就高中地理中创新教学的应用——小组合作学习,进行了进一步的探讨.

    游戏教学情景教学讨论教学反思教学

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    高三地理教学的几点探讨

    牛蓉芳
    93页
    查看更多>>摘要：地理在高三时期是一门尤为重要的学科,不仅仅因为它比较难学,更重要的是因为它在生活中起着重要的作用.为此老师要通过激发学生兴趣,帮助学生巧妙记忆地理知识等方法,使学生不断在高三地理教学中进行探讨,帮助学生在高三阶段做好应考的准备.

    口诀学习兴趣主体作用

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    提升中职学校旅游管理教学有效性探究

    王婧
    94页
    查看更多>>摘要：随着我国旅游事业的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,因此,旅游市场对旅游管理方面的人才的要求也越来越高.为了使学生在未来的社会中能够更好地生活,在中职院校的教学过程中应该提高学生旅游管理教学的有效性,从而促进学生全方面地发展.主要围绕中职院校旅游管理教学进行研究和分析,通过了解旅游管理教学的现状,有针对性地提出一些措施,以提高教学效率.

    教学体系多媒体就业指导

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    小组学习模式在高中生物教学中的应用

    孙辉
    95页
    查看更多>>摘要：所谓小组学习模式是指将两个或两个以上的学生为单位进行学习的一种新的教学活动,该活动是目前我国教育教学中普遍推行的一种教学方法.所以,教师要摒弃传统单一的教学方法,要有效地将小组学习模式应用到教学之中,要充分发挥学生的主动性,使学生在独立思考、互相交流中掌握基本的生物知识,进而确保高中生物课堂高效的实现.

    小组学习模式问题讨论习题讲评注意事项

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    小组学习模式在高中英语教学中的应用

    李娜
    96页
    查看更多>>摘要：小组学习模式是课改下所倡导的一种新的教学方法,该方法不仅能够有效地贯彻落实课改基本理念,而且对学生自主学习能力的提高以及高效英语课堂的顺利实现也起着非常重要的作用.所以,在新课程改革下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要认真学习小组学习模式的核心思想,要结合教材内容有效地将小组学习模式应用到英语教学过程中,以确保学生在高效的英语课堂中形成基本的英语素养.

    小组学习语法教学词汇教学

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