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期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-双）
新课程研究（中旬-双）

黄学明

双月刊

1671-0568

bjb@xkcyj.com；gdjy@xkcyj.com

027-68892591;027-68892583

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-双）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（高等教育）。本刊是研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，重学术性、前瞻性和时代性。关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建的同时，展示各学科科研成果，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高等教育课程研究的品牌。
正式出版
收录年代

    小学低年段儿童诗教学的问题及解决策略

    段淑娟
    123-125页
    查看更多>>摘要：小学语文各个学段的教材都编排了一定数量的儿童诗.作为一种独特的文体,儿童诗以其丰富细腻的选材、直白浅近的内容、模糊跳跃的描写,在小学低年段语文教学中发挥着特殊的价值和功用.文章首先阐述了儿童诗在小学低年段语文教学中的意义和价值,其次分析小学低年段儿童诗教学的问题及成因,并在此基础上提出设置合理目标、注重诵读体验、融合多学科教学、强化创作能力培养、营造开放性课堂、创设互动教学环境等儿童诗教学策略.

    小学低年段儿童诗教学问题及对策

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    "部编版"小学语文高年段古诗词教学中学生审美能力的培养

    胡婷婷
    126-128页
    查看更多>>摘要：审美能力是审美感知、想象、鉴赏和创造等多种心理要素综合作用的结果,而小学语文高年段古诗词教学作为培养学生审美能力的重要手段,在促进学生审美能力发展方面具有重要的意义和作用.基于此,文章首先分析了在小学语文高年段古诗词教学中培养学生审美能力的重要意义,其次分析了教学现存问题,并从明确古诗词审美教学目标、确定教学内容、选用合适的教学方法三方面切入,提出具体的改进策略.

    小学语文古诗词教学审美能力

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    在小学生课外阅读中应用新媒体的意义与策略

    谭梦婷
    129-131页
    查看更多>>摘要：文章调查、分析了小学生的课外阅读现状,并据此探究利用新媒体培养学生阅读兴趣的方法,指出教师应借助新媒体合理开发配套资源,充分利用学生的碎片时间,利用APP加强学生的阅读交流.

    小学语文课外阅读新媒体阅读能力

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    刍议幼儿区域游戏的设置与开发

    刘流
    132-134页
    查看更多>>摘要：区域游戏对幼儿的成长有非常重要的作用,在设置区域游戏时,教师应当充分考量幼儿的成长特点和身心发展规律,尊重幼儿个体的兴趣和爱好,并遵循多样化、探索性和及时性原则,做好功能区划分,区域材料投放,引入生活化元素,以及以"引导员"与"疏导员"的身份,有序组织幼儿开展活动,培养他们的规则意识.

    幼儿园区域游戏功能区分开发策略

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    归零,踏上特教奋斗新征程

    黄少君符青云
    封2,前插1-前插2页
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