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期刊信息/Journal information
新课程研究(学前教育)
新课程研究(学前教育)

黄学明

双月刊

1671-0568

xqjy@xkcyj.com

027-51515523

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究(学前教育)/Journal New curriculum research(preschool education)
正式出版
收录年代

    中班幼儿童话欣赏初探

    尹燕华
    93页

    幼儿家庭早期阅读教育现状及策略研究

    许冉
    94-96页
    查看更多>>摘要:阅读能力是学习的基础,是早期教育的重要任务之一.然而家庭早期阅读教育依然存在着误区,父母的教育观念总体滞后于教育实践,往往忽视幼儿早期阅读的特点及意义,导致目前家庭早期阅读教育中仍存在着种种问题.因此文章从分析存在的问题入手,通过营造良好的早期阅读环境、培养良好的早期阅读习惯、采取有效的亲子阅读方法等有效策略来指导父母进行家庭早期阅读教育.

    幼儿家庭早期阅读策略

    浅析幼儿早期阅读的培养途径

    倪良秀
    97页

    与儿童一起成长的绘本故事

    钱丹莉
    98页

    在故事情景中发展幼儿绘画想象力

    闻丹
    99-100页

    让数学活动重焕光彩

    张凯
    101-102页

    在数学活动中有效利用幼儿的“认知错误”资源

    张华
    102-104页

    做儿童游戏的玩伴

    施丹
    104-105页

    大班幼儿跳竹竿活动的组织与思考

    陈春亚
    106页

    发挥本土优势提高活动质量

    王玉华
    107-108页