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期刊信息/Journal information
心理医生（下半月版）
心理医生（下半月版）

张红丽

月刊

1007-8231

xlyszz@163.com

010-52580685，52580688，57462220

100084

北京清华大学84—177信箱

心理医生（下半月版）/Journal Xinli Yesheng
正式出版
收录年代

    护患沟通在急诊工作中的应用

    陈婉琴李会
    357-358页

    沟通护患沟通沟通技巧

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    运用意义疗法治疗焦虑症的认识

    崔妍
    358-359页
    查看更多>>摘要：意义疗法(Logot therapy)是美籍德国心理学家弗兰克尔(V.E.Frankl)创立的针对焦虑症等神经官能症的一种心理治疗方法，通过矛盾意向疗法和去反思疗法启发病人去寻找生活的意义，强调人能成为自己命运的主宰，使其再度发现生命的意义及天赋使命，从而摆脱病症的纠缠.意义疗法的理论观点新颖，实践证明有效，丰富了心理治疗的层次.
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    学生标准化病人在诊断实验教学的应用浅析

    邓添
    359-360页
    查看更多>>摘要：目的：探究分析学生标准化病人在诊断实验教学中的应用效果。方法：对学生采用传统教学和标准化病人参与诊断教学并对学生标准化病人(SSP)的认可度、SSP教学效果以及SSP自我认可度进行问卷调查。并对相关问题进行具体分析。结果：大部分同学对SSP比较认可，同时认为传统教学与 SSP 教学相结合更生动，效果更好。结论：SSP 教学可以为学生提供一个诊断机会，加深印象提高临床经验。而且费用低，效果好可以在教学中推广应用。

    学生标准化病人诊断实验教学应用效果

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    浅谈社区护士在社区健康教育中发挥的作用

    冯桂虹
    360-360,361页
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    如何提高西医院校中医诊断学教学质量

    龚翰林夏庆毛兵唐文富...
    361-361页
    查看更多>>摘要：西医院校如何教授中医课程，确实是一个值得探讨的问题，《中医诊断学》是中医学的重要组成部分，掌握其基本知识是学好中医前提。中西医两种思维的区别和联系，了解西医院校学生思维状态，建立正确的中医思维，与西医诊断学比较学习中培养对中医诊断学的兴趣，重视临床实践，对提高西医院校中医诊断学教学质量有重要意义。

    西医院校中医诊断学教学质量

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    中国古代情志相胜心理疗法医案评析

    黄春晖
    362-363页
    查看更多>>摘要：情志相胜法是源于中国古代的最典型且系统的心理治疗方法之一，具有鲜明的中医心理学特色。研究渗透了中国人的哲学、信仰、价值观和生活经验的中医心理学疗法，有利于对西方心理咨询方法在中国的应用作本土化的改造以及构建有中国特色的本土心理学理论体系。

    古代心理疗法情志相胜法医案评析

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    谈谈骨科肿瘤常见的治疗方法

    匡冠丫
    363-364页
    查看更多>>摘要：骨肿瘤的一般临床反应是局部痛感、临近血管受到压迫、临近关节活动与肿块障碍引起的症状。与既往病史、体型、图像确诊、病理检查以及免疫学结合有助于确诊。手术采用何种方法要根据体征来决定。一般，刮除与期初较适合良性患者，而截肢与切断则较适合与恶性患者，化疗、免疗及放射治疗可以用与手术之后的维持生命与降低痛苦，另外，传统的中医学理论以及部分中药药物也可以作为辅助治疗。

    骨科肿瘤症状治疗方法

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    系列图片和视频资料在康复护理规范化培训中的应用

    李卉梅邓文华刘小芳
    364-364页
    查看更多>>摘要：总结了在康复护理规范化培训中应用系列图片和视频资料，提高带教质量的体会。利用计算机图形、视频处理软件对我科常见病种如：骨折、烧伤、手外伤、截肢、腰椎损伤、运动创伤等病种的康复健康宣教、康复护理技术并病房管理系列资料进行处理和编辑，制成 PPt 及相关链接用于带教。通过这些措施，使康复护理培训方式趋向多元化，提高教学质量及科内管理水平。

    图片视频康复护理规范化培训

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    浅析提高护理教育质量的策略

    林善文
    365-365页
    查看更多>>摘要：随着医学模式的转变和整体护理的普遍开展，护理教育也从单一层次的中专护理教育逐步转向为中专、大专、本科及本科以上的多层次的护理教育体系。护理教育体系的逐步扩展，是培养高素质护理人才的基础；如何从根本上全面地提高护理教育的质量，通过深入细致的研究和与国外发达国家的比较分析，提出重点应从课程结构体系、教学内容、教学方法、提高综合素质教育等方面着手改革创新，探讨提高护理教育质量的新模式。

    护理教育质量改革

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    高职护理专业以人为本课程改革实践探讨

    刘巧
    366-366页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展，我国的高等教育导向也随之发生改变。目前的高职护理院校愈来愈重视才人市场的需要，根据就业形势来改变学生的培养计划以及课程安排，着重增强学生自身能力，提高学生在就业方面的竞争力，同时也为社会提供了更多更有能力的高职人才。同时，高职护理院校不仅仅重视学生实践能力的培养，还加强学生的文化素质教育，将学生打造成各方面统一协调发展的优秀人才。

    高职院校护理教育改革以人为本

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