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期刊信息/Journal information
心理医生(下半月版)
心理医生(下半月版)

张红丽

月刊

1007-8231

xlyszz@163.com

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100084

北京清华大学84—177信箱

心理医生(下半月版)/Journal Xinli Yesheng
正式出版
收录年代

    浅谈如何人性化地进行护理专业带教

    曹颜丽
    446-446页

    高校医院加强专家宣传的一点儿做法

    董建恒
    446-447页
    查看更多>>摘要:高校医院要达到对外扩大医院知名度、树立医院品牌形象;对内宣传教育,提高服务质量的效果,就要高度重视宣传工作.要结合自身的实际和特点,坚持"四贴近",加强对医院文化、医院精神和医院特色等的宣传.本文仅从如何做好专家宣传的角度,从院内宣传、媒体宣传、人际宣传三个方面谈一点儿自己的做法.

    高校医院专家宣传

    护生护理技能实习准入考试焦虑心理分析及对策

    邹金梅
    447-448页
    查看更多>>摘要:目的:探讨护生基础护理技能实习准入考试中存在的心理状态及原因,并采取相应对策,以提高护生护理技能考试的应对能力.方法:采用问卷调查法,调查207名护生的考试心理状态并对其进行分析.结果:有121名护生在考试中存在不同程度的焦虑心理,占64.36%.主要原因是护生担心考试成绩不及格会影响实习,自身紧张、缺乏自信,监考教师陌生严肃及考场氛围紧张特殊等.结论:正确认识考试的目的:及结果,加强护生的心理素质和操作技能训练,以及考前模拟考核训练,可以减轻护生在基础护理技能考试中的紧张情绪,减少考试焦虑.

    护生基础护理技能实习准入考试心理状态对策

    广播体操在心理科的运用调查

    段琼王开明
    448-449页
    查看更多>>摘要:目的:探讨广播体操在住院的各类神经及轻精神障碍患者中运用情况.方法:通过自制调查表对心理科住院的患者及其家属进行调查.结果:通过做操能改善患者情绪、缓解躯体不适等.结论:在心理科开展广播体操对促进患者的康复有积极意义.

    心理科广播体操调查

    提高护理质量的有效方法和途径

    金晶
    449-450页

    护理管理护理质量绩效考核

    健康教育在接受微创肺泡切除术后患者中的应用

    揭晓军彭翠香
    450-451页
    查看更多>>摘要:目的:探讨健康教育在微创肺泡切除术后患者中的效果.方法:选择我科接受微创肺泡切除术的患者80例,对他们采取体位指导、饮食指导、心理指导、疼痛的护理、伤口护理、肺功能锻炼指导、闭式引流治疗的指导及出院指导.结果:100%患者均认为健康教育加深了对气胸相关知识的认识,增加治疗信心,能很好的配合治疗、护理.结论:健康教育的开展使患者对病情有所了解,能主动配合治疗与护理,消除患者在住院期间不良心理,预防和避免了病情反复,促进了康复.

    健康教育肺泡术后应用

    浅议人性化护理服务

    谭苏玉黄晨
    451-451页
    查看更多>>摘要:在市场经济环境下,医院发展的目标已成为"一个中心,三个适应",即以人民健康为中心,适应市场经济体系,适应医学模式转变,适应人民群众对医疗服务多层次的需求.护理人员在不断学习和实践中通过一系列的人性化护理服务,使我院患者对护理服务的满意度从83.7%上升到91.5%;护理人员的业务水平有了不同程度的提高,理论成绩从平均76.5分提高到84.7分,操作成绩从平均72.2分提高到81.5分;护理表格书写、危重患者抢救与护理、基础护理、整体护理、护理缺陷发生率等护理质量有了较大提高,平均得分从实施前的80.1提升到89.6.

    人性化护理服务

    临床实习护士礼仪缺陷分析及对策

    王光玲
    452-452页

    加强医疗安全及文化建设实施满意管理构建和谐医患关系

    华萍
    452-453页

    HIV职业暴露的实验室检测体会

    佟静佟凤芝刘贺王岩...
    453-454页
    查看更多>>摘要:HIV职业暴露是指工作人员,如实验室技术员、医生、护士、护理员、警察、监狱管理人员等,在从事艾滋病防治工作及有关工作中,意外地被HIV感染者或艾滋病人的血液、体液污染了破损的皮肤或非胃肠道粘膜,或被含有HIV的血液、体液污染了的针头及其他锐器刺破皮肤,而导致有被HIV感染可能性的情况.就医务人员而言,工作中常见的HIV暴露源包括HIV感染者或艾滋病人的血液、含血、体液、精液、阴道分泌物,含HIV的实验室样本、生物制品、器官等.由于艾滋病的潜伏期很长,HIV感染者从外表无法辨别,却具有传染性;另外,因艾滋病没有特异的临床表现,病人常到各科(内科、外科、皮肤科、口腔科等)就医,就诊时不易及时做出正确诊断,所以,医务人员在临床工作中面对更多的是潜在的传染源.那么,宣传和普及关于艾滋病的知识,防止职业暴露的发生在医院感染控制中,显得尤为重要.我们应该尽可能地避免HIV职业暴露,但事实表明,工作中有时也会有意外的情况出现.如果不幸发生HIV职业暴露,,首先不要恐慌,应立即进行局部紧急处理,并立即向单位负责人和当地疾病控制中心报告,及时向有关专家咨询并请专家进行风险评估,必要时服用抗病毒药物进行预防性治疗.在一系列过程中,需要注意替被暴露者保密.在多年的HIV初筛实验室工作当中,我们接触了很多类似的病例,也相应跟踪做了很多的HIV抗体筛查.我们深深地感到大部分病例的忧郁和恐惧,他(她)们十分担心自己的状况,经常主动采血化验,次数过频,周期过长.人为造成很多医疗资源的浪费.本文从艾滋病病毒的生物学性质以及实验室检测的角度,阐述HIV的临床检测路径和抗体产生的时间,为大家提供一些帮助,消除不必要的恐慌情绪,积极理智的应对HIV职业暴露,降低危害程度,保护医务人员健康.

    HIV病毒职业暴露实验室检测