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期刊信息/Journal information
西南民族大学学报（人文社科版）
西南民族大学学报（人文社科版）

赵心愚(兼)

月刊

1004-3926

028-85522071；85522577

610041

四川省成都市一环路南4段16号

西南民族大学学报（人文社科版）/Journal Journal of Southwest University for NationalitiesCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊为人文社会科学综合性学术刊物。注重民族问题和民族学方面的研究。
正式出版
收录年代

    数字社会转型中青年意义世界的深化和构建

    王寅申
    192-197页
    查看更多>>摘要：势不可挡的数字化浪潮正推动并促逼人类社会加速迈向数字社会这一全新社会形态.在日益被数字技术和智能算法所催生的数字化发展环境中,青年的生活图景与实践催生出"圈地自萌"与"无序抗争"的样态转向."内卷"而"焦虑""躺平"而"倦怠""精神内耗"而"星座占卜"等一系列青年文化样态的生成与热议,恰恰凸显着在这全新的数字发展环境、加速的社会生活和物质精神双重压力境遇下,青年所作出的行为选择与思想层面的变相投射,隐喻并折射出青年的情感依托、内在需求与价值理念.数字时代所建立的虚拟世界一定程度上对于青年生活世界和意义世界的文化意识产生了侵蚀,在生活世界与意义世界的混淆、工具理性与价值理性的失衡、时间异化与空间异化的共振等多重因素影响下,呈现出意义创造的"缺位"、数字技术的"越位"与自我认知的"错位"等现实困境.对于数字社会转型中青年意义世界的退隐,应尝试从文化建构的深化、价值追求的提升与心态秩序的形塑之维度予以再造.

    数字社会意义世界文化意识文化建构网络空间

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    农村基础设施建设政策的范式变迁、内在逻辑与未来走向

    王猛黄子俊
    198-206页
    查看更多>>摘要：基础设施是农村生产生活之基,关系到乡村振兴战略全局.基于政策问题、政策目标、政策工具及政策绩效四维度所构建的政策范式框架,文章将1949年以来我国农村基础设施建设的政策变迁区分为组织动员的奠基时期、有限回应的渐进时期、减负支持的巩固时期、全面激励的提升时期四个阶段,进而体现为"以维持生存为目标"向"以带动发展为核心"的范式变迁.具体表现为政策问题从基础薄弱到质量欠佳、政策目标从解决温饱到引领发展、政策工具从动员群众到激励社会的转变,实现了由夯实基础到谋划全局的政策绩效转变..未来农村基础设施建设政策将以基建扩面增量与提质增效并重为问题起点,以社会化与规范化为治理工具,以发挥基建带动效应为目标方向.

    农村基础设施政策范式政策变迁乡村治理

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    中国古代通用语言文字教材研究

    王启涛
    207-226页
    查看更多>>摘要：中国古代通用语言文字教材是指中国古代王朝国家确立的官方语言文字所使用的教材.这些教材是王朝国家对包括官民在内的所有民众进行通用语言文字和通用文化教育的"一课之本",是王朝国家通用语言文字规范化、标准化的集中体现,是王朝国家通用语言文字的权威研究成果.同时,这些教材是中华民族传统道德观的高度结晶,是中华民族百科全书式的知识谱系,是中华民族优秀文化的遗传密码和高清图谱,体现了中华民族数千年来生生不息的历史脉动和以文化人的教育历程.中国古代通用语言文字教材可以分为六类:文字类、韵书类、百科类、诗文类、典籍类、伦理类.中国历代中央王朝正是通过这六类教材实现书同文、语同音、车同轨、度同制、行同伦的大一统格局.

    中国古代通用语言文字教材

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    "文化强国"战略下学术期刊高质量发展中的竞争力提升研究

    程立雪
    227-231页
    查看更多>>摘要：在国家大力发展文化软实力和建设社会主义文化强国的时代大背景下,学术期刊如何适应文化行业发展新形势,在行业变革中如何继续提高自身高质量发展,是值得深入思考的问题.本文针对目前学术期刊面临的问题和挑战,剖析造成当前困境的原因,有针对性地提出在新语境下提升期刊竞争力的应对策略.学术期刊发展应不断探索挖掘内外部资源,探索学术文化细分领域,促进传统学科与新学科协同发展中的科研交流,打破传统办刊思维,创新办刊模式,走出一条适合自身的发展之路,为我国"文化强国"大战略下的学术研究和技术发展服好务.

    文化强国文化传播学术期刊高质量发展竞争力提升

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    新时代我国心理健康教育研究回顾与展望——基于(2013-2023)CSSCI文献的可视化分析

    游志纯马建青
    232-240页
    查看更多>>摘要：在新时代"党和国家事业取得了历史性成就、发生历史性变革"的背景下,梳理分析新时代十年来我国心理健康教育研究的现状与进展,有助于我们更好把握新时代我国心理健康教育研究的发展与变化.借助CNKI数据库,选取2013-2023年CSSCI(含扩展版)来源期刊中"心理健康教育"主题的文献作为分析数据,在对文献量、文献来源、文献作者、高被引文献数据梳理的基础上,运用文献可视化分析工具CiteSpace对文献关键词进行可视化的共现分析.结果显示,"高校(大学生)""中小学(中小学生)""积极心理健康教育""心理健康教育课程""思想政治教育"是较之以往持续关注的核心议题,"教师""心理育人""心理健康问题""心理健康教育共同体建设""互联网时代的心理健康教育"则是近十年来研究新兴的核心议题.从发展趋势看,大中小学心理健康教育一体化与规范化建设、"中国特色"心理健康教育建构、"心理育人"的深入探索与"大心育"共同体的构建、新技术赋能下的心理健康教育发展,有望成为该领域未来的理论生长点.

    心理健康教育新时代文献计量可视化分析CiteSpaceCSSCI

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