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期刊信息/Journal information
湘潭师范学院学报（社会科学版）
湘潭师范学院学报（社会科学版）

李建华

双月刊

1009-4482

xuebao@hnust.edu.cn

0732-8290354

411201

湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社

湘潭师范学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Xiangtan Normal University (Social Science Edition）
查看更多>>本刊属人文社会科学综合性学术双月刊，高举邓小平理论伟大旗帜，反映中国先进文化的发展方向，为人民服务，为社会主义服务，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针。
正式出版
收录年代

    现代语言测试的理论模式与发展趋向

    段美荣
    239-241页
    查看更多>>摘要：语言测试既是语言教学的重要环节,也是重要教学手段.根据测试目的、形式及评分标准的不同,现代语言测试分为不同的类型;语言测试与语言教学相辅相成,从语言知识到语言技能、从语言能力到交际能力、语篇能力、策略能力以及文化能力,人们对语言本质认识的不断深入直接影响、指导着语言测试与教学;围绕着不同的语言观,现代语言测试经历了四个历史发展时期,形成了三种理论模式;交际语言能力测试体现了人们对语言本质认识上的突破,代表着语言测试的发展趋向.

    测试类型理论模式发展趋向

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    德语成语中的"各路神仙"

    王微
    242-243页
    查看更多>>摘要：通过例举德语成语中源自希腊罗马神话的若干例子,阐述了了古希腊、罗马神话对德语的影响,并最后得出结论:在学习某一门语言时,必须要对其背后的民族根源和文化背景作深入的了解,方能领会其精华,做到正确、灵活地使用.

    希腊罗马神话德语成语

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    宁乡花明楼话的文白异读

    谷素萍
    244-246页
    查看更多>>摘要：文章分别从声母、韵母、声调三方面对宁乡花明楼方言的文白异读现象进行描写.本文指出,具有相同音韵地位的一类字,在青少年文白系统中的叠置情况已与中老年的有所不同,通过对两代人文白系统的比较,可以看到宁乡花明楼方言文白异读的历时发展.

    花明楼方言文白异读

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    认知语境的构建与沉默的意义解读

    颜晓华
    247-249页
    查看更多>>摘要：以关联理论为依据,分析了英汉会话语篇中沉默所表示的五种意义,即:(1)提供一个不满意的应答语;(2)表示默认、同意;(3)表示未理解对方话语,提醒对方自我修正;(4)表示不便回答或不想回答;(5)表示不同意、不赞成.以上分析表明,认知语境的构建是有效解读沉默意义的前提条件.

    认知语境沉默关联理论

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    读袁小平《从对峙到融通——教师管理范式的现代转化》

    戴德佩
    250页
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