首页期刊导航|湘潭师范学院学报（社会科学版）
期刊信息/Journal information
湘潭师范学院学报（社会科学版）
湘潭师范学院学报（社会科学版）

李建华

双月刊

1009-4482

xuebao@hnust.edu.cn

0732-8290354

411201

湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社

湘潭师范学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Xiangtan Normal University (Social Science Edition）
查看更多>>本刊属人文社会科学综合性学术双月刊，高举邓小平理论伟大旗帜，反映中国先进文化的发展方向，为人民服务，为社会主义服务，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针。
正式出版
收录年代

    基于教务网络管理系统的高校最优化排课的探索

    谭玲玲谭年元
    139-140页
    查看更多>>摘要：排课工作是高校教学运行管理的一个重要环节,教务网络管理系统的应用为最优化排课提供了技术保证.基于教务网络管理系统的高校最优化排课的实施过程中,要遵循严格执行教学计划,充分合理利用教学资源,坚持"以人为本"的管理理念的排课原则.同时对如何使课表编排结果最大限度的优化提出了方法和建议.

    排课最优化高校教务网络管理系统

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职院校心理委员工作机制中存在的问题及思考

    朱小红
    141-142页
    查看更多>>摘要：构建全程全方位的学生心理健康教育和监护系统是学校心理健康教育工作的重要任务,以班级心理委员为基础的心理健康教育模式在实践中取得的成效是明显的,但也存在着一些问题,本文分析了心理委员工作机制中存在的问题,并在此基础上提出解决问题的思考.

    心理健康教育心理委员工作机制问题思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    学习倦怠与学习投入相关性的实证研究——基于中学生的分析视角

    谢纷晖
    143-145页
    查看更多>>摘要：为探讨中学生学习倦怠与学习投入的关系,采用学习投入和学习倦怠问卷对200名学生进行了调查.分层回归分析的结果显示,在控制了人口统计学变量之后,学习倦怠所解释的方差变异量,在活力、奉献、专注三个维度分别增加了25. 4%、43.7%、34.1%.该结果表明了增加学生的学习效能感、减少他们的情绪低落感,可能会增加学生对学习的投入程度.

    学习倦怠学习投入回归分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    论"以人为本"理念下大学生思想政治教育载体的创新

    郭永邦
    146-148页
    查看更多>>摘要："以人为本"理念下,充分发挥栽体在思想政治教育中的作用,就必须对载体进行创新.载体创新应该遵循以人为本和与时俱进的原则,载体创新的途径包括充分利用课堂教学载体、合理利用管理载体、积极创造活动载体、有效利用网络载体、充分利用社团载体、大力发展谈话(心)载体等六个方面.

    "以人为本"思想政治教育载体创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中外合作口语教学模式探索与实践

    黄秀蓉
    149-152页
    查看更多>>摘要：中外合作口语教学模式是由一位中国教师和一位外籍教师同时对相同的学生进行授课的教学形式.这种新型的教学模式促使两位教师在备课、课堂教学和课后评估等所有口语教学环节中共同协商、相互配合和互相督促,整合了他们各自的教学优势,在教学活动中体现为互补式教学、交互式教学、分组教学和督促调控教学等课堂教学模式.

    中外合作教学模式英语口语教学探索与实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施与思考

    王艳华
    153-154页
    查看更多>>摘要：合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式,如何有效地组织学生开展合作学习成为目前中小学普遍关注的热点问题.本文从小组合作学习的教学设计、学习小组组建、实施程序、总结评价等四个方面探讨如何在初中数学课堂教学中实施小组合作学习,并就如何提高教师开展小组合作学习教学能力进行了思考.

    小组合作学习课堂教学实施思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职C语言课程教学改革研究

    王辉
    155-156页
    查看更多>>摘要：文章针对高职C语言课程的特点和教学现状,分析了C语言课程教学中存在的主要问题,从课程教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面进行探讨与研究,并提出了课程教学改革的一些思路.

    高职教育C语言教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    交际教学法在大学英语教学中的运用

    黄良波
    157-158页
    查看更多>>摘要：随着大学英语改革的不断深入,交际教学法日益盛行.它是一种新兴的坚持以学生为中心,提高学生语言交际能力的行之有效的方法.作者介绍了交际教学法的特点及原则,交际教学法在大学英语教学中的应用现状以及如何有效地把交际教学法运用到大学英语教学当中去.

    交际教学法大学英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    英语专业新生英语课外阅读问卷调查与研究

    周柳琴毛帅梅
    159-161页
    查看更多>>摘要：国内外语言专家的研究表明大量的阅读有助于提高第二语言能力.对于英语专业新生而言,他们的课外阅读情况如何?作者采用问卷和面谈等研究工具,主要了解英语专业新生的课外阅读的态度、目的、选材以及阅读效果,从中得到一些启示,并探讨了如何有效开展课外阅读,以期能帮助英语专业新生更快地提高英语综合能力.

    英语专业英语课外阅读调查与研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    农村"数学生活化教学"——小学生问题解决能力的培养探析

    李润金
    162-163页
    查看更多>>摘要：小学数学生活化教学已经在沿海地区得到很好的研究与应用,但对于农村地区特别是西部农村地区,由于受条件限制,研究与推广都有很大困难.但从小学生的客观情况来分析,数学生活化教学由于自身的优势,更加适合小学生的学习和发展.学习数学的最终目的并不是为了考试,而是为了能在生活中运用,解决生活中遇到的问题.所以教师必须以课堂为桥梁,以生活为基点,以应用为目标,发展农村小学生的数学问题解决的能力.

    数学生活化教学培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据