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月刊

1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
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    浅析音乐教学的审美教育功能

    方华露
    232页
    查看更多>>摘要：音乐课堂,不仅是让学生掌握音乐的基本知识和技能,培养学生的感受力和鉴赏力,而且还应当充分发挥音乐教育审美功能,利用音乐课堂来抵制那些消极音乐作品的影响,渗透伦理道德的教育,让学生的身心都受到美的感染和熏陶.

    音乐教学审美德育

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    浅谈想象

    陆波
    233页
    查看更多>>摘要：让我们给学生一个支点,释放他们的潜能,放飞想象的翅膀,在知识的海洋中乘风破浪,翱期于广袤的天际.

    想象感悟创造力

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    艺术的盛筵——观中国写实画派2008年展有感

    任光翠
    234页
    查看更多>>摘要：2009年9月8日,中国写实昌派2009年展在北京开幕.他们的作品关注人的情感与生活,崇尚真切与自然.中国写实画派取得的成功,证明了在当今中国大环境中,写实油画作为一种外来的艺术形式已经逐浙的融入到中国传统的文化精神中.

    中国写实画派写实油画美术教育

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    戏剧艺术的教学与实践

    施毅
    235页
    查看更多>>摘要：戏剧艺术教育有助于培养学生的审美能力,提高综合素质.对学生来说,戏剧表演艺术的价值不仅在于动作协调、语言漉畅、嗓音悦耳,更在于它能够引导学生对人生进行思考和体验.因此,戏剧艺术的教学与实践有助于培养学生的全方面能力,同时提高综合艺术素养,对戏剧艺术的教学与实践进行研究与探索对于更高效率的开发学生潜能,更全面的培养学生的能力也具有相当重要的意义.本文通过阐释戏剧艺术的基本特点,并结合实践经验,探计寻求更高效可行的戏剧艺术教学形式.

    戏剧教学实践

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    《给我三天光明》的两种译文比较——兼论英汉对比分析在翻译实践中的重要性

    刘嘉
    236-237页
    查看更多>>摘要：在描述原文总体风貌的基础之上,本文运用英汉对比分析理论,对<给我三天光明>的两种译文进行了赏析,并指出,形合与意合、抽象与具体等几组特点在美汉翻译实践中发挥着至关重要的作用.

    《给我三天先明》英汉对比分析翻译实践

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    浅析《红楼梦》中的对偶修辞法

    胡卫
    238页
    查看更多>>摘要：<红楼梦>具有多种形式的时偶,并且运用得炉火纯青,充分发挥了句式匀称的整齐美和声韵和谐的音乐美.本文主要谈<红楼梦>的叙述语言和对话语言(即散文)中的对偶的几个特征.

    红楼梦对偶修辞法特征

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    论志愿精神传承

    宋李翔
    239页
    查看更多>>摘要：北京奥运会的巨大成功让世人意受到了中国崛起的雄心,而在本届奥运会中表现出色的除了各国运动员,就是教万奥运志愿者了.可以说没有志愿者就没有北京奥运会的成功.因此,如何总结在志愿工作上的得失,使志愿精神永续传承,将好的经验运用于以后的科学发展将是一件有着非常重要意义的事情.

    北京奥运套志愿者精神传承

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    借鉴与超越——《伤逝》与《玩偶之家》的比较

    颜小林
    240页
    查看更多>>摘要：本文运用比较研究的方法,通过对主要人物内心情感的剖析比较来论证鲁迅的<伤逝>是对易卜生<玩偶之家>的借鉴和超越,并探讨了其产生的主客观原因.鲁迅在对<伤逝>的创作中借鉴并超越了易卜生,打破了文学领域在吸纳国外文学作品时一味照搬的模式,这对我们当前的文学创作也很有现实启发性.

    借鉴超越子君娜拉

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    中学体育课中学生高级思维能力的培养

    谢懿
    241-243页
    查看更多>>摘要：体育课可以培养学生的高级思维能力.转变时体育地位的传统认知是在体育课中培养学生高级思维能力的认识论前提:转变以二元对立为方法论基础的传统体育教学模式是在体育课中培养学生高级思维能力的方法论前提:注重在体育教学实践中为学生的高级思维话动提供对象化客体:实现在体育课中培养学生高级思维能力途径的多样化.

    体育课思维能力培养

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    电影·都市·女人——论穆时英的小说

    袁洁
    244页
    查看更多>>摘要：电影在上世纪30年代是上海极为风靡的娱乐方式,"新感觉派"的代表作家穆时英就是一位典型的电影爱好者.电影文化不仅不断地浸染着他的生活、审美、心态,甚至给他的小说创作也带来了意想不到的影响:在电影中完成对现代都市及都市女郎的想象,并用电影技巧加以表现.

    穆时英电影都市女人

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