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1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
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    现代化合格幼儿教师的培养的思考

    刘磊
    145页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是基础教育的基础,是整个教育事业的起始阶段.幼儿教师是幼儿教育的主要承担者和积极实践者,幼儿教师的素质直接影响幼儿教育的质量.培养合格幼儿教师是现代化的职业高中幼师专业必须思考的课题.

    合格幼儿教师培养

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    运用构建主义理论指导化学教学

    刘宁
    146页
    查看更多>>摘要：建构主义源自关于儿童认知发展的理论,由于个体的认知发展与学习过程密切相关,因此利用建构主义可以比较好地说明人类学习过程的认知规律,即能较好地说明学习如何发生、意义如何建构、概念如何形成,以及理想的学习环境应包含哪些主要因素等等.本文运用构建主义理论观点,结合实际案例进行分析,并对用构建主义理论指导化学教学进行反思.

    构建主义教学学生学习

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    浅谈语文教学中的创新教育

    起建萍
    147页
    查看更多>>摘要：本文就创新教育及语文课堂教学特征进行了研究,并提出了几点语文学科的创新教育的建议.

    创新教育素质教育语文课堂教学

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    不让昨日的遗憾再重现

    赵丽霞时德友郑德友
    148页
    查看更多>>摘要：师生共同重视平日的每次考试检测,在试卷下发后,认真分析得失,总结经验教训,特别是将试卷中出现的错误进行分类,这是"不让昨日的遗憾再重现"的有效方法.

    学习习惯经验教训规范有意识训练

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    浅析中学体育课堂教学

    马海燕
    149页
    查看更多>>摘要：随着基础教育课程的改革,新课程体系在课程结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破,新课程的个性教学要求新的课程理念.这就要求教师的教育观念、教育方式、教学行为发生变化.

    中学体育课堂教学课程改革

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    体育教学中渗透德育初探

    安耀东
    150页
    查看更多>>摘要：体育教学中对学生进行思想品德教育,是实施德育教育的重要途径,也是体育教学的重要任务之一.通过体育教学可以时学生进行爱国主义教育、集体主义教育、意志品质教育,对学生进行爱劳动、爱护公物观念的教育,使学生树立正确的人生观、世界观,有助于教育质量的提高,促进学生个性的完美发展.

    体育教学德育教育素质教育

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    班主任工作之高中生心理困惑与解惑探讨

    黄永业
    151页
    查看更多>>摘要：进入青春期的高中学生,由于身体的迅速生长、发育,还有独立意识的增长而独立生活能力又尚未完全形成,他们往往给自己编织了一个绚丽多彩的梦,并用这些远离现实的梦想来设计自我.于是学习、生活上不免给自己心理带来了种种困惑.本文作者以自己的班主任工作实践为基础,以一孔之见谈谈处于青春期高中学生心理的困惑及其解决的对策.

    班主任工作高中生心理困惑解惑

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    浅谈现代信息技术与思想政治课的整合

    李海香
    152页
    查看更多>>摘要：现代信息技术与思想品德课的有效整合,使教学由平面走向立体,使静态变为动态,化抽象为具体,实现了教学过程的优化.改变了教学中教师、学生、教材和教学媒体四个要素的地位与作用,给思想品德课教学带来了全新的学习环境,

    信息技术思想品德整合

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    浅谈减轻学生负担与培养学生学习兴趣

    魏霞缪雯婷
    153页
    查看更多>>摘要：多年来的教学实践,我们教育工作者认识到:学生过重课业负担,不但损害了学生的身心健康,贻误了儿童的最佳发育时机,而且影响了学生学习兴趣,特长的形成和发展,干扰了学校对21世纪人才的培养.

    减轻学生负担学习兴趣

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    初中历史探究性学习的探索

    王海平
    154页
    查看更多>>摘要：纵观已有的历史课程教学与探究性学习相结合的探索实践,较多倾向于设置探究性课题或"课题--辩论赛"相结合等形式,我的探索实践,更着重于"渗透",即渗透于课程教学的各个环节之中,贯穿于课程教学的全过程,在某种程度上说,这是比设置独立的探究性课题或辩论题更需要精心设计与筹划的.基于改革的核心在于转变学生的学习方法,以冲破"标准答案唯一性"的思想禁锢,培养学生的创新思雏习惯、创新意识、创新精神与创新能力.

    整体教学创造能力思维定势探究学习

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