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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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收录年代

    浅谈数学教学中学生思维品质的培养

    张幸超
    13页
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    运用现代信息技术促进数学素质教育

    马广兰
    14页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代.目前,我国已经进入全面推进素质教育的改革年代.素质教育以学生的“学”为中心,其理论根据以建构主义学习理论为基础,通过意义建构的方式而获得的.因此素质教育要求学生是知识的主动追求者,而教师是学生主动学习的帮助者、促进者.简而言之就是在整个教与学的过程中,教师是主导、学生是主体.

    素质教育建构主义主体参与

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    在高中化学课堂教学中实施有效教学

    宋雪霞
    15页
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    在研究性学习中培养学生数学学习兴趣

    李耀光
    16页
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    浅谈初中思品课和谐有效的教学策略

    管建兴
    17-18页
    查看更多>>摘要：新课改下的初中思品课堂应该是和谐有效的课堂；在和谐的课堂氛围中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的.教师根据学生的个性特点,设计出新招、奇招、妙招及和谐有效的教学方式方法,并进行多元性评价,让学生在轻松和谐的课堂中更有效地学习,全面发展,提升自身的价值空间.

    和谐实效有效教学教学策略

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    育人者必先育德

    王智敏
    18页
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    打造教师队伍推进素质教育——我校教师队伍建设的举措

    组振举
    19页
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    让学生在书的海洋里畅游——营造良好的读书氛围之浅见

    杨桂玲李锦容
    20页
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    班主任工作中的点滴心得

    宋卫锋
    21页
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    政治课教学中要学会急中生智——机智地应对政治课堂上的“节外生枝”

    谭长利
    22-23页
    查看更多>>摘要：预设是教学的基本要求,经过有目的的预设,才能在课堂上有的放矢地完成教学任务.然而在实际的课堂教学中,学生并不一定都按部就班、循规蹈矩,越位、出格的现象时有发生.对此,教师不能视而不见,而应因势利导,使其成为可贵的课堂资源.

    预设生成课堂资源教育机智

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