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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
正式出版
收录年代

    思接千载 视通万里——谈作文中联想和想象的作用

    赵云杰
    62-63页
    查看更多>>摘要：宋朝时候，有一次画院招考，考试是命题作画，题目是一句古诗：“踏花归来马蹄香”。不少参赛者都画了满地的鲜花，再画上一个骑马扬鞭的人。众多的应考者中只有一位画的很特别。他的画卷上根本没画花瓣。

    想象联想作文万里参赛者考试古诗应考

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    浅谈甲醛

    王丽英
    63-63页
    查看更多>>摘要：醛是烃基与醛基相连而构成的化合物，简写R—CHO.甲醛是最简单的的醛，俗名蚁醛，分子式CH2O，结构式H-C-H结构筛式HCHO，中心碳原子采用SP^2杂化方式成键，分子为平面形的极性分子，其核磁共振氢谱只有一种信号峰，即等效氢有1种。

    甲醛极性分子核磁共振分子式结构式化合物原子碳

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    浅析多媒体在英语阅读教学中的有效运用

    史久熙
    64-64页
    查看更多>>摘要：多媒体辅助英语教学，作为一种新型的“教学武器”已逐渐成为中小学英语教师必须掌握的一项教学技能。高中英语教学应该以培养学生熟练运用英语进行交际为目的，而这一目的必须通过课堂的交际化来实现。本文仅以英语阅读课教学模式为例谈谈多媒体技术在课堂教学中的有效运用与分析。

    多媒体辅助英语教学英语阅读教学有效运用高中英语教学课堂教学多媒体技术英语阅读课教学技能

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    悲剧的人生 创新的先驱——论鲁迅笔下农民形象的悲剧成因

    黄洁婵
    65-65页
    查看更多>>摘要：鲁迅笔下的农民阿Q、祥林嫂、闰土和爱姑等等，他们的命运都充满了悲剧色彩。鲁迅曾经和农民有过接触，对农民的生活是有一定了解的，农民当中也许不乏智识者，但他偏偏选择去刻画一系列带悲剧性的农民形象，

    农民形象悲剧成因鲁迅人生创新悲剧色彩祥林嫂悲剧性

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    简析初中语文朗读教学

    王凤
    66-66页
    查看更多>>摘要：本文粗浅地分析了朗读在语文教学中的重要性、朗读教学存在的问题以及加强朗读教学的几点做法。

    初中语文朗读教学初探

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    打牢文学功底 提高政治解题能力

    李文军徐小云
    67-67页
    查看更多>>摘要：主观题是政治科高考必考的一种题型，也是所占比分较大的一种题型。自实行文科综合测试以来，政治学科主观题的分值均在50％以上。主观题在高考试卷中所占的地位决定了答好主观题对考生政治科分数的提高至关重要。

    政治科文学功底解题能力文科综合测试高考试卷主观题政治学科题型

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    明清时期的海外移民

    胡平霞
    68-68页
    查看更多>>摘要：中国人迁移海外由来已久，中国人民与世界人民之间有着传统的友谊和频繁的经济文化交流。在明清时期这种关系有了进一步的加强和发展，随着经济贸易的往来也加强了中国同世界人民之间的交往，为明清时期海外移民提供了便利的途径。

    海外移民明清时期中国人民经济文化交流经济贸易世界

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    让美育之花在语文教学中绽放

    李学冬
    69-69页
    查看更多>>摘要：语文教学作为情感教育活动，要让学生在教学中感受语文的语言美、形象美、意蕴美、意境美，潜移默化地被熏陶浸润。从而达到性情的陶冶、净化和塑造。

    语文教学审美教育

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    提高高一学生数学成绩之管见

    张世军
    70-70页
    查看更多>>摘要：自担任高中数学教学工作以来，给我震撼较大的是学生的数学成绩不太理想，尤以高一学生最差。许多学生在初中数学成绩较好，即使是在中考中要取得高成绩也不怎么困难；而步入高一后，数学考试即使想及格，也往往不能如愿以偿。学生大多认为数学难学，不少学生家长对此泣疑惑不解。为什么初中学习较好的学生，进入高一后竟然如此迅速地失去了往日的“高分”呢？

    高一学生数学成绩教学工作高中数学数学考试学生家长初中理想

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    浅析物理学困生的心理障碍及对策

    温立芹
    71-72页
    查看更多>>摘要：过去许多年的“应试教育‘迫使教师们普遍注重培养优秀生，设法提高中等生，而忽视学困生，甚至放弃学困生。在大力提倡素质教育、注重大面积提高教育质量的今天，广大教师应当更新观念，重视学困生、爱护学困生、

    学困生心理障碍物理应试教育素质教育教育质量更新观念优秀生

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