期刊,新闻研究导刊 2024年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新闻研究导刊

主　　编：耿晓东

出版周期：月刊

国际刊号：1674-8883

电子邮箱：Xwdk66@163.com

电　　话：023-63907845

邮政编码：400012

地　　址：重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald

查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点，传媒理论与实践的引领点，传媒今天与明天的制高点为办刊理念，立足重庆，面向全国，集理论性、实用性、知识性、可读性于一体，是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。

正式出版

收录年代

生成式AI视域下ChatGPT在高校学生工作领域的应用研究

唐唯

71-74页

查看更多>>摘要：以ChatGPT为代表的生成式AI,凭借Transformer神经网络架构,具备人机对话、文本撰写、内容翻译、学习辅导、问题解决、职业指导和科研创新等强大功能,为高校学生工作领域教育管理带来技术机遇和应用风险.文章通过研究ChatGPT在我国高校学生工作领域中的数字化应用场景和所面临的风险挑战,提出高校学生工作领域的教育管理应对策略.结果表明,ChatGPT以其具备启发性内容生成、情境对话理解、序列任务执行和程序语言解析四大核心能力,为高校学生工作领域通过人机信息交互和大数据运算开展思想动态研判信息化、管理等级评估信息化、综合素质测评信息化和思想行为研究信息化带来了技术机遇.同时基于人类反馈强化学习技术潜在的算法霸权、算法掩盖和算法滥用等应用风险,对高校学生工作领域开展学生价值引领、日常管理和学风建设等工作造成冲击和挑战.面对以ChatGPT为代表的生成式AI发展带来的技术机遇与风险挑战,高校学生工作领域应建构信息化正向传播与交互机制,使教育主客体由被动适应转向主动识别,在信息技术发展中准确识变,在"三全育人"格局中科学应变,在立德树人任务中主动求变,精准把握信息化管理水平和科研效率提升的技术机遇,科学应对意识形态裹挟和核心价值观念入侵的应用风险,在信息化应用场景中提升学生教育管理实效.

关键词：

生成式AIChatGPT学生工作高校教育主体

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新媒体环境下高校学生管理策略研究

李鹏

75-78页

查看更多>>摘要：新媒体时代的到来,极大地拓宽了人们了解社会事实和新鲜事物的渠道,人们获取信息更加便捷,也对大学生的学习和生活造成了很大的影响.因此,高校作为培养和孵化高素质人才的摇篮,如何在新媒体环境下有序开展学生管理工作,是一个值得思考的重要课题.文章运用文献研究法、调查法等,探讨新媒体对高校学生管理的影响,分析存在的问题,并提出具体的策略.研究发现,新媒体为学生提供了更加便捷的信息获取和社交互动平台,但也带来了网络安全、信息筛选等一系列新问题.研究认为,应不断创新管理理念、优化管理模式、丰富管理手段,才能切实提升高校学生管理工作的质量和水平,为学生的全面发展和成长成才提供有力保障.因此,高校要加强学生管理,既要树立以学生为本、服务为先的管理理念,又要注重信息化、网络化、智能化等管理手段的运用.文章从构建学生管理信息化平台、构建校企协同育人新机制、提高学生的综合素质、完善学生网络安全教育、构建质量监控保障体系等方面提出针对性的策略,旨在将大学生培养成有理想抱负的时代青年,同时为高校学生管理领域的研究和实践提供有益的参考和借鉴.

关键词：

新媒体高校学生管理信息化平台综合素质

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市级媒体融媒转型路径与难点分析

梅俊生

79-82页

查看更多>>摘要：互联网时代,传统媒体实施融媒转型已成为行业共识,几乎所有的传统媒体在转型过程中都在积极寻找适合自身发展的具体路径.市级媒体数量庞大,宣传报道任务繁重,但相比中央媒体、省级媒体,其实力又有明显差距.在融媒转型的过程中,市级媒体如何结合自身实际探索出一条创新发展路径成为一个重要课题.文章梳理业内专家同行的既有研究成果,并结合笔者自身工作实际和观察交流,从内容生产、分发机制、盈利模式三个方面分析探讨市级媒体融媒转型的举措、得失.上述三个方面涉及媒体业务机构融合重组、全媒体矩阵打造、媒体自身造血能力,都是融媒转型的核心要素,也是各家媒体改革举措的发力点.文章认为,经过几年的探索实践,各市级媒体以融媒体中心建设、手机客户端打造等为抓手,已经实现了网络新闻生产流程再造、产品内容全媒体分发,获得了非常显著的融媒转型成效.同时由于历史包袱较重和自身实力有限,市级媒体依然面临新媒体新闻产品竞争力不强、受众流失、影响力下降等不利因素.在上述分析的基础上,文章给出了建议:市级媒体深化融媒转型要在机制、流程、技术等关键领域同步发力,实施综合改革,这样才能建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系,推动媒体融合向纵深发展.

关键词：

市级媒体媒体融合转型内容生产分发机制盈利模式

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融媒体时代时政新闻的守正与创新策略探析

袁杰

83-86页

查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展,融媒体时代已经到来,传统时政新闻的传播方式面临着前所未有的挑战.时政新闻传播党的路线方针政策、党和政府决策部署,聚焦社会热点,报道的新闻内容具有权威性、专业性等特征,在新闻传播领域占据重要地位,在融媒体时代,守正与创新十分关键.为此,新闻工作者应当结合媒体融合特点,积极革新思想观念,推出具有特色的融媒体作品,实现时政新闻的守正创新,为时政新闻更好发展提供保障.文章采用文献分析法与文本研究法,概述融媒体的特点,分析时政新闻的传播特征,包括权威性、严谨性和客观性,分析时政新闻在融媒体时代的发展机遇,如新闻传播时效性的提升、互动性的增强以及传播路径的多元化,同时面临着语言形式、报道方式、报道视角等方面的挑战.文章认为,时政新闻守正创新是顺应时代发展的需要,须发挥权威性优势,积极与新媒体融合.在此基础上,文章提出时政新闻守正与创新的具体策略,包括革新思想观念、创新新闻内容、创新表达方式、构建评论板块、搭建多媒体平台等,旨在强化时政新闻的传播效果,满足受众的多元化需求.

关键词：

融媒体时代时政新闻守正创新传播

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全媒体时代报纸副刊的转型发展策略探析

王海珍

87-90页

查看更多>>摘要：全媒体时代,信息传播方式及速度都今非昔比.社交媒体和移动设备的日益普及,极大地改变了公众获取和消费新闻及信息的习惯.这一变革对传统媒体,尤其是报纸及其副刊产生了深远的影响.报纸副刊被视为文化、思想和艺术的交汇地,现在却面临着内容生产模式僵化、读者流失等多重困境.在此背景下,文章重点探讨报纸副刊如何在全媒体时代实现转型发展.通过查阅相关文献、报道,文章深入分析全媒体时代报纸副刊所遭遇的困境,揭示报纸副刊在时效性、话语体系及内容生产模式等方面的挑战.同时,文章强调报纸副刊在新闻同质化中的异质存在、文化担当以及弘扬主流价值中的隐性力量等独特性.为了有效应对这些挑战并充分发挥其独特性,文章提出一系列转型发展策略.一方面报纸副刊需要守正固本,充分发挥其人文性、本土性和政治性等特性,以深化其文化底蕴和思想深度.另一方面副刊应积极转型,创新内容和形式,以创新辞章、纸屏辉映、提升品位和精准传播等方式,吸引和留住读者,全力探索融媒之路.通过守正固本和创新转型相结合的方式,能够帮助报纸副刊在全媒体时代的发展更为顺遂,使自身独特的社会及文化价值得到更大限度的发挥.

关键词：

全媒体报纸副刊困境独特性转型发展

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使用与满足理论视域下儿童成人化现象探析

高瑜含

91-94页

查看更多>>摘要：在自媒体时代,随着短视频的风靡,越来越多的用户喜欢在互联网分享生活,其中儿童作为社会中的特殊群体,其行为常常被家长记录成影像.然而,在流量的驱使下,各大短视频平台频频出现儿童成人化视频,以此获取关注度.文章对这一现象进行分析,发现儿童成人化主要表现在短视频平台中孩童行为、话语的成人化,同时孩童服装也逐渐融入成人化元素,借营造反差感的手段获取关注.这些行为对儿童成长产生了不可估量的影响.因此,需要探讨如何减轻儿童成人化现象对家长、儿童和视频平台的负面影响,从而净化互联网环境.文章采用文献分析、参与式观察与案例分析的方法深度剖析儿童成人化现象,以使用与满足理论作为出发点,基于该理论所涉及的"心绪转换""人际关系""自我确认""环境监测"等对儿童成人化的相关视频受到追捧的原因进行深入分析,以明晰儿童隐私过早曝光于媒介平台之上,会引发儿童童年压抑、价值观被扭曲、过度娱乐化与边界弥散等问题,进而严重阻碍儿童健康成长.同时,文章试图探讨自媒体时代抑制儿童成人化现象泛滥的规制之道,从家长、学校、平台等多个层面加强引导,还给儿童一个健康成长的环境.

关键词：

儿童成人使用与满足自媒体儿童成人化

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后真相时代网络教育舆情治理困境与应对策略研究

杨亚琦

95-98页

查看更多>>摘要：教育是国之大计,与教育有关的事件更易引发民众关注和讨论,导致网络教育舆情爆发.后真相时代,情感和信仰比事件真相更能影响舆论,民众更可能在情感、认知等影响下盲目参与网络教育舆情传播.了解民众网络教育舆情传播动机、影响因素等有助于政府科学防治网络教育舆情,但目前尚未有研究量化分析民众网络教育舆情传播动机、影响因素、情感及人际差异等.本研究以后真相时代为研究背景,立足心理学视角,采用文献法、问卷法、数据分析等方法,旨在分析当前网络教育舆情治理工作存在的困境与不足,剖析民众参与网络教育舆情传播的动机及差异,探索生活压力、职业等因素对民众网络教育舆情传播动机的影响,为政府治理网络教育舆情、应对舆情危机提供建议.研究结果表明,非教育行业人员比教育行业人员更可能参与网络教育舆情传播、民众更多出于社会公益与表现自我的目的传播网络教育舆情、生活压力与网络教育舆情传播动机显著正相关.当前网络教育舆情治理存在政府舆情反应速度慢、回应方式单一、治理理念滞后等困境与不足.研究提出优化舆情回应方式与内容、构建多元协同体系、健全相关法律法规、加大专业人才培养与吸纳力度等策略,以解决网络教育舆情治理过程中存在的问题与困境,助力营造和谐稳定的网络社会环境.

关键词：

后真相时代网络教育舆情舆情传播动机生活压力舆情应对

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行业报做好典型人物报道的创新路径探析——以人民公安报报道为例

杨形涛

99-101页

查看更多>>摘要：全媒体时代,做好公安典型人物报道,讲好新形势下的人民警察故事,有利于引领广大民警学习先进、争当楷模,增强队伍凝聚力、向心力、战斗力,有利于社会各界更加理解、支持公安工作,有利于展现人民警察良好形象.近年来,人民公安报准确把握全媒体时代的受众需求,不断创新典型人物宣传的理念、方法,陆续推出"七一勋章"获得者崔道植、"时代楷模"潘东升、"英雄父子"张从顺和张子权等典型人物报道,唱响了一首首人民警察的英雄赞歌.文章以人民公安报近年来推出的公安典型人物报道为例,剖析这些报道成功的原因.研究发现,这些报道成功的关键在于坚持"三个创新",即坚持理念创新,符合时代特征,突出行业特点,贴近民警日常工作和生活;坚持内容创新,围绕报道主题,选择最能体现人物精气神的事迹,塑造有血有肉、真实可感的典型人物形象;坚持传播方式创新,丰富传播形式,构建全媒体传播矩阵,努力实现传播效果最大化.

关键词：

全媒体时代人民公安报典型人物报道"三个创新"传播效果最大化

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融媒体时代新闻编辑记者创新意识与融合能力提升策略探析

白玛曲培

102-105页

查看更多>>摘要：当前,媒体融合向纵深推进,对新闻行业的影响巨大.在此背景下,新闻报道的形式越来越多样化、个性化,这对新闻编辑记者提出了更高的要求.为了满足人们的新闻阅读需求,促进新闻行业的稳定发展,新闻编辑记者须具备较强的创新意识以及融合能力,以灵活应对融媒体时代出现的各种问题,提高水平.在互联网时代,新闻编辑记者须不断探索全新的报道形式与表达方式,综合运用图文并茂、视频直播、互动体验等多种方式,让新闻报道变得更鲜活、立体、更有吸引力与感染力.增强创新意识有利于新闻编辑记者们不断突破自我,不断挑战传统报道模式,拓展新闻报道边界.新闻编辑记者唯有不断开拓思维、提高专业素养、大胆尝试创新才能从激烈竞争中脱颖而出,从而更好地顺应时代变化,将优质的新闻信息传递给大众,做引领时代发展潮流的先行者.新闻编辑记者增强创新意识和融合能力,能在融媒体时代更好地发展.文章对融媒体时代新闻编辑记者创新意识与融合能力的提升策略进行探讨,以期为相关学者和从业者提供一定参考.

关键词：

融媒体新闻编辑记者创新意识融合能力创新

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智媒语境下新闻编辑学课程生成性研究

周正昂

106-109页

查看更多>>摘要：当代新闻生产正在经历深刻变革,呈现出"智媒化"趋向,这种趋势对新闻业务课程产生了直接影响.智媒语境下,高校新闻编辑学课程呼唤改革.安徽大学新闻传播学院新闻编辑学"教学示范课"建设过程中,教师团队将"逐步实现课程的生成性"作为课改的目标和方向.本研究运用文献法、个案分析法、教育经验总结等研究方法,分析新闻编辑学教师团队所进行的课改实践.研究发现,新闻编辑学课程生成性主要体现在以下几个方面:关注课程目标的展开性;坚持创生取向的课程内容建设;在课程实施过程中,通过"任务驱动式"学习小组、翻转课堂、捕捉授课过程中有意义的突现事件等多种方式,力图构建师生对话合作的新课堂;在课程考核方面突出过程性,实现考核方法的多样化;将理论课与实验课紧密结合,积累和系统化利用新闻业务经典教学案例,以及以高年级学生的校外实训活动为抓手,整合包括新闻编辑学在内的应用型新闻课程资源,实现课程资源的有效利用.教师团队同时对课改过程中出现的问题进行反思:生成性与预设性并非相互排斥,教师应有意识地实现两者相互促进;学生的主体性功能发挥需要教师耐心引导;课程改革有待进一步实施"线上线下混合课".

关键词：

智媒生成性新闻编辑学教学示范课教改

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