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期刊信息/Journal information
新闻研究导刊
新闻研究导刊

耿晓东

月刊

1674-8883

Xwdk66@163.com

023-63907845

400012

重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald
查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点,传媒理论与实践的引领点,传媒今天与明天的制高点为办刊理念,立足重庆,面向全国,集理论性、实用性、知识性、可读性于一体,是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。
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    新媒体背景下高校困难生心理自助创新模式研究

    白利红
    139-141页
    查看更多>>摘要:新媒体背景下,高校困难生的心理自助创新模式成为研究焦点.文章以此为切入点,深入剖析新媒体的发展对高校学生心理建设的影响,以期为困难生提供更有效的心理自助途径.文章通过对新媒体发展历程的梳理揭示其对高校学生心理建设的深远影响.新媒体的普及为困难生提供了全新的心理自助渠道,使他们能够更便捷地获取心理资源和援助.文章运用案例分析、文献研究和实证调查等多种方法,详细分析当前高校困难生心理自助模式的现状和存在的问题.研究结果显示,现阶段的心理自助模式在内容、方式、互动性和创新性等方面存在不足,难以满足困难生的实际需求.为此,文章提出了构建高校困难生心理自助创新模式的思路.这一模式应以新媒体技术为支撑,充分考虑困难生的实际需求和特点,注重互动性、创新性和个性化.通过开发心理自助APP、利用在线心理咨询平台、开展虚拟现实心理训练等方式,为困难生提供更便捷、多样的心理自助服务.希望这一研究能为推动高校困难生心理自助发展,促进其心理健康和全面发展提供一定的借鉴和启示,同时也为新媒体背景下高校心理教育工作者的实践提供有益的参考.

    新媒体高校困难生心理自助创新模式

    新媒体时代高校心理委员培养模式探究——基于积极心理学视域

    吴旭姚丽
    142-145页
    查看更多>>摘要:随着新媒体时代的到来,高校心理委员的作用变得愈发重要.作为学校心理健康教育网络的重要组成部分,心理委员要具备相关的心理健康知识和技能,关注同学们的心理健康状况,及时发现和解决同学们的心理健康问题.文章从积极心理学视域出发,探讨在新媒体时代如何培养具备积极心态、良好职业道德和自我保健能力的高校心理委员.积极心理学将关注点从负面心理现象转向正面、积极的心理现象,通过培养心理委员的积极心态,保证其在遇到问题时能够正确处理,不被负面情绪干扰.新媒体手段不断丰富,为心理委员提供了更多的学习资源和交流平台.心理委员经过系统培训后,可以不断提升心理学相关知识储备和技能.随着新媒体的飞速发展,心理健康知识的宣传更加生动化、便捷化.新媒体扩大了宣传工作的影响力,提高了心理数据收集效率,增强了交流沟通的便捷性.高校心理委员可以通过学生的反馈、定期评估、团队内部探讨了解自己的不足之处,从而作出针对性的调整和改进.新媒体时代,积极心理学为培养高校心理委员提供了新的视角和策略.通过系统培训、合理干预和有效反馈等措施,可以构建一个全面且有效的高校心理委员培养模式,为完善高校心理健康教育提供新的思路和方法.

    新媒体时代积极心理学心理委员高校心理健康教育培养模式

    新媒体环境下大学生职业规划与就业指导策略探析

    魏永建毛曲功修俊勇邢晓丹...
    146-148页
    查看更多>>摘要:新媒体的发展给大学生职业规划与就业带来了深刻影响,表现出形式多样化、信息丰富、即时性等特征.新媒体环境对大学生职业规划和就业指导提出了迫切的要求,要求大学生更灵活、更及时地顺应新媒体发展.鉴于此背景,文章探析新媒体环境下大学生职业规划与就业指导策略,首先分析新媒体环境下大学生职业规划与就业指导发展现状,其次探究新媒体环境给大学生职业规划与就业指导带来的机遇和挑战,最后具体探究大学生职业规划与就业指导的策略,以为大学生更好地就业和实现更好的职业发展提供参考.

    新媒体环境大学生职业规划就业指导面试技巧

    新媒体平台应用于大学生就业创业指导工作的路径探讨

    王鹏洋
    149-151页
    查看更多>>摘要:新媒体已渗透到当今社会的各个领域,并对大学生的就业观念和行为方式产生了深刻影响.因此,就业创业指导工作应与时俱进,发挥新媒体的优势.文章概述了新媒体平台的内涵与特点,认为其代表了一种崭新的传播方式和社会实践形态.新媒体平台具有高度互动性、实时传播性、个性化定制、社群性和智能推送性等特征,为构建一个立体化、一站式的大学生就业创业指导服务体系提供了可能.文章分析了当前大学生就业创业面临的主要困境,如求职竞争激烈、创业成功率不高等,以及新媒体如何改变大学生的就业方式和理念.此外,文章还探讨了新媒体平台在就业创业指导工作中的具体应用路径:首先,通过开发定制化内容、组织线上活动、传播成功案例等方式高效利用新媒体平台的信息资源和传播优势;其次,打造专业交流社区、开展在线咨询、举办线上线下融合活动等,发挥新媒体的互动性作用;再次,运用AR、VR、AI等新兴技术进行模拟面试、智能化职业规划等创新应用,提升指导的仿真性和智能性;最后,加强数字化课程建设,与社交媒体深度结合,推动教学内容、方式方法的改革创新.

    新媒体平台大学生教育就业创业指导应用路径信息传播

    新媒体背景下高校学生创新创业能力培养策略探讨

    弓丽娜
    152-154页
    查看更多>>摘要:新媒体快速发展为高校学生创新创业提供了契机,也对高校学生的创新能力提出了更高要求.新媒体背景下,高校学生获取信息的途径、思考问题的方式,以及对自我的认知,都发生了巨大的变化.新生代大学生从小接触各式各样的新媒体,习惯通过新媒体获取信息、表达自己对事件的看法,部分学生甚至敏锐地抓住新媒体带来的机遇,赚到了属于自己的第一桶金.从某种程度上讲,新媒体有效拓宽了高校学生的视野,让高校学生可以站在一个全新的维度,审视自身,思考人生的价值,从而为他们创新创业奠定坚实的基础.但是近些年来,由于高校学生人数不断上升,高校毕业生的就业压力凸显.在此背景下,如何借助新媒体培养学生创新创业能力,鼓励学生通过创新创业实现自身价值,成为高校教育教学需要研讨的重要课题.随着新媒体不断发展,对高校创新创业教育的影响日益突出,高校教育工作者需要结合新媒体带来的变化,积极探索增强高校学生创新创业能力的有效途径,进而帮助高校学生更好地适应当前的社会环境、就业环境.基于此,文章首先分析新媒体在培养高校学生创新创业能力中发挥的重要作用,进而结合高校创新创业教学实践,探索新媒体背景下高校毕业生创新创业能力培养的具体途径,希望为高校开展创新创业教育实践提供合理的参考.

    新媒体高校教育创新创业能力培养策略

    新媒体时代高校创新创业教育与思政教育融合发展路径研究

    郭红霞
    155-157页
    查看更多>>摘要:新媒体的迅速发展极大地拓展了人们的感知空间,给人们的生活、工作乃至社会发展带来巨大变化,给当代高校教育带来了严峻挑战.高校思想政治教育是对大学生进行德育工作的关键,其是大学生德育工作的重要构成部分.创新创业教育是响应大众创业万众创新的必要举措,更是提升大学生就业竞争力的关键所在.为了提升当代大学生的思想觉悟及创新创业素养,需要结合新媒体的传播优势,对传统教学思路进行革新,将传统的知识传授转化为鼓励积极探究、创新实践的"开放式教育",将高校思想政治工作与创新创业教育有效结合,建立协作育人模式,有利于学生更好地适应社会发展的需求.对此,广大高校教育工作者必须深入理解新媒体的特性,推动创新创业教育与思想政治教育有效结合,发挥它们的互补性,从而提升教育的综合影响力.在此背景下,文章立足于新媒体时代语境,从新媒体时代教育信息传播的客观规律着手,对创新创业教育与思政教育的关联进行深入分析,具体从优化顶层设计、更新教育观念、融合教学内容以及优化文化氛围等四个层面,总结出新媒体时代高校创新创业教育与思政教育融合发展的实践路径,以期为高校教育改革提供有价值的参考和借鉴.

    新媒体时代高校教育创新创业教育思政教育融合发展

    新媒体在"一站式"学生社区建设中的应用策略探讨

    杨沐霖张玮王茜渊
    158-160页
    查看更多>>摘要:新媒体的崛起和高速发展已经深刻影响到社会各个领域,尤其是在高校学生社区建设中,其作用愈发凸显.基于此,文章采用文献研究法,对新媒体在"一站式"学生社区建设中的有效应用展开深入探讨,旨在通过详细分析新媒体的特点和优势,全面推动新媒体在学生社区建设中的有效应用.文章对新媒体的实时性、互动性、多样性等特征进行讨论,学生可以依托新媒体轻松分享信息、展示活动,形成更加紧密的社群网络,使"一站式"社区建设能更加贴近学生的实际生活.文章详细讨论新媒体在"一站式"学生社区建设中的应用策略,包括搭建在线平台提供一站式服务、社交媒体助力扩大信息覆盖面、全媒体赋能加大社区推广与宣传力度等,以进一步推动学生社区发展、提升高校整体服务质量.

    新媒体"一站式"高校学生社区建设

    "微传播"平台在大学生思想政治教育中的应用与创新研究

    王郁超
    161-164页
    查看更多>>摘要:随着网络技术的飞速发展,微信公众号、抖音、今日头条等"微传播"平台已经迅速占领高校网络前沿阵地,成为大学生学习生活不可或缺的一部分,并对高校思想政治教育工作提出了新的挑战.为充分发挥"微传播"平台在大学生思想政治教育中的促进作用,增强"微传播"平台应用于高校思政教育的可行性,对"微传播"平台进行相应研究很有必要.鉴于此,文章采用文献分析法,结合南京工业大学官方微信公众号运营情况,深层次剖析"微传播"平台在高校的应用现状,并根据高校学子成长发展的具体需要和实际特性,分析高校网络思想政治教育工作的新路径,得出"微传播"平台在高校扎根须结合学校特色,创新工作方法,优化传播载体,挖掘内在元素,主动求变以适应新形势发展的结论.根据其应用过程中存在的问题探究"微传播"平台有效应用于大学生思想政治教育中的策略——实现矩阵式教育以巩固思想政治教育的网络阵地,推行熏陶式教育以开拓思想政治教育的文化阵地,创新对话式教育以打通思想政治教育的沟通渠道,打造节点性教育以提升思想政治教育的影响力等.总结南京工业大学用微信公众号开展大学生网络思想政治教育的经验,为"微传播"平台在大学生思想政治教育中的高效应用研究提供一些实践依据,也为高校网络思想政治教育的蓬勃健康发展提供新思路.

    "微传播"平台高校思想政治教育大学生文化

    媒介化时代高校思政教育微信公众平台建设策略探究——以延安大学为例

    张楠
    165-167页
    查看更多>>摘要:随着互联网和移动通信技术的飞速发展,媒介化已经成为人们生活的常态,媒介的重要性和影响力越来越凸显.文章旨在探讨媒介化时代高校利用微信公众平台开展思想政治教育的必要性及实现路径,以期为高校思想政治教育的改革和创新提供有益借鉴和参考.以媒介视角观照思想政治教育场域,媒介延伸了思想政治教育的沟通能力,带来了思想政治教育活动形式的融合,充实了思想政治教育的内容.因此,高校介入媒介实践并积极探索搭建新媒体平台是推进"三全育人"的迫切要求.文章采取文献研究法与案例分析法,对高校微信公众平台应用于思想政治教育的问题进行深入分析,并提出具体改进建议.文章指出,微信公众平台以其受众的普及性与精准性、运营主体的权威性与过程的民主性、强互动性与裂变式传播特点在思想政治教育中发挥着重要作用,并通过信息与服务、宣传与引导、互动与交流三大功能达到思想政治教育目的.文章以延安大学为例,通过分析其 2023 年校内新媒体文章排名及 1-12 月WCI微信传播指数,发现当前校内微信公众平台存在团队专业度不足、平台互动性不强、宣传力量分散等问题,并从加强运营团队建设、探索平台互动服务功能、整合校内媒体资源三个方面提出优化建议.

    媒介化高校思政教育微信公众平台网络育人

    高校思政课线上线下教学模式的融合路径探析

    雷洋
    168-170页
    查看更多>>摘要:在信息技术快速发展等一系列因素的影响下,线上教学逐渐融入高校教学体系,成为教育教学不可或缺的一环.以大数据为代表的新技术应用于实际课程教学,改变了传统的教学理念和方法,极大地促进了教学的开放性、互动性和个性化.新媒体时代,线上线下教学模式相互融合,更符合现代教学和学生学习需求.在当今多元意识形态交织杂糅的环境下,各类信息影响了高校学生的价值判断和选择,高校学生正确世界观、人生观、价值观塑造面临诸多挑战.因此,推动信息技术与思政课深度融合,构建高校思政课线上线下教学模式,刻不容缓.基于此,文章对部分高校思想政治理论课线上线下教学模式的实施现状进行研究,首先阐述了高校思政课线上线下教学模式融合面临的机遇,随后指出其面临的挑战包括融合意识淡薄、信息技术应用不成熟等.最后,针对面临的挑战和存在的问题,结合时代背景和教学发展需求,提出促进高校思想政治理论课线上线下教学的融合策略:强化教学融合意识,形成融合合力;搭建教学融合平台,整合信息和技术资源;设计教学融合模式,加强数据监督,引导学生自主学习;优化教学评价方式,保证教学效果.希望通过此文研究,可以为促进高校思想政治课线上线下教学模式融合提供参考.

    大数据高校思政课线上线下教学融合策略