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新闻知识
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杜耀峰

月刊

1003-3629

xinwenzhishi@126.com

029-82267260

710054

陕西省西安市环城南路东段1号

新闻知识/Journal Journalism Knowledge北大核心
查看更多>>本刊是正确引导新闻舆论，传播业务知识，交流采写经验，繁荣理论研究，促进新闻改革，培养新闻人才。读者对象：新闻从业人员、新闻院系师生、企事业单位宣传干部、广大通讯员。
正式出版
收录年代

    数字化背景下的职业教育抖音短视频传播效果影响因素

    罗雪赵迎红
    69-74页
    查看更多>>摘要：本研究以精细加工可能性模型为框架,深入探讨抖音平台中职业教育短视频的传播效果及其影响因素.利用Python技术抓取9个"头部"职业教育账号发布的745条职业教育培训相关的短视频进行内容分析并提出发展对策,以丰富职业教育短视频领域实证研究成果.研究结果显示:中心路径层面,知识点讲解类短视频以及实践演示方式的短视频获得了更好的传播效果;边缘路径层面,以视频截图作为封面、视频时长在31秒至60秒以及两分钟以上、标题长度在十字内的横屏职业教育短视频传播效果更佳.

    数字化职业教育短视频传播效果精细加工可能性模型

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    一体两翼三融合:国际新闻传播人才培养模式构建与探索

    王秀丽
    75-79页
    查看更多>>摘要：解决国际新闻传播人才培养难题,是时代语境下外语类高校传媒人才培养的当务之急.中国的国际新闻传播人才培养现状,存在着国际新闻传播运行规则意识不足、专业技能无法与新媒介发展有效互嵌、现有培养模式无法适应中国国际新闻传播行业需求等问题.为应对上述失衡难题,深度融合新媒体技术的"一体两翼三融合"培养模式,不仅能够在探索过程中明确新媒体传播技术由单一的工具属性向主导传播力的升级,以及其正与国际政治、国际关系等多重社会语境发生深刻交融的现实境况,也能在培养过程中主动吸纳和深度融合新媒体技术,使其成为人才培养的原生动力之一,有效缓解中国西部地区国际新闻传播人才培养难题.

    国际新闻传播人才培养新媒体技术

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    新媒体环境下残障学校的传播策略

    史亨睿
    80-87页
    查看更多>>摘要：新媒体技术的飞速发展,为公益组织尤其是残障学校提供了新的发声平台,让更多人关注到心智障碍者这一特殊群体.虽然残障学校为学生提供教育和生活支持,但如何促进其融入社会仍是一大挑战.既有研究主要聚焦公益组织的传播策略,但对民间残障学校关注不足.本研究以西安市启智学校、陕西天爱智障儿童康复中心和顺德启智学校为例,采用访谈、文本分析和观察法,探讨新媒体在残障学校公益传播中的应用.对新媒体公益传播策略进行补充,并深入探析残障学校的教育传播行为,提出"推动-拉动-参与-评估与调整"的四环节模型,指导新媒体环境下公益传播活动,并指出残障学校面临的难点及策略建议.

    新媒体环境残障学校传播策略公益传播

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    融媒体时代正能量报道的创新路径与实践探究

    姬娜
    88-92页
    查看更多>>摘要：传播正能量,是激发全社会团结奋进的不可或缺的强大力量.本文分析了当前形势下不少正能量报道中存在的问题及原因,探讨了创优的重要性和实践方式,并就创新路径提出了思考和见解.

    正能量融媒体志愿服务

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    Abstracts

    93-96页
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    书讯

    封3页
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