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期刊信息/Journal information
学校党建与思想教育（普教版）
学校党建与思想教育（普教版）

月刊

1007-5968

027-50769365

430079

武汉市洪山区珞瑜路58号长江传媒大厦23楼

学校党建与思想教育（普教版）/Journal XUEXIAO DANGJIAN YU SIXIANG JIAOYU（PUJIAO BAN）
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    高校思想政治理论课“3+2”教学模式的实践与探索

    尚发成
    48-50页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,肩负着帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观,坚定理想信念的重要任务.但当前许多高校的实际授课效果不甚理想.本文以华北水利水电大学的实践经验为例,提出“3+2”教学模式,实践证明,该教学模式对于教学方法和考试方法都有较大调整,极大改善了思想政治理论课的教学效果.

    思想政治理论课“3+2”教学模式

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    浅析地方历史文化资源在《中国近现代史纲要》课教学中的运用

    张瑾仝瑞中
    51-52页
    查看更多>>摘要：地方历史文化资源在《中国近现代史纲要》教学中有着非常重要的辅助性作用.武汉作为辛亥革命的爆发地,拥有十分丰富的历史文化,包括大量的历史遗址遗迹、众多的历史博物馆和纪念馆、丰富的历史档案及音像资料.采用穿插式、情景式、讨论式、研究式、实践式教学方法将这些资源有效地应用到《中国近现代史纲要》“辛亥革命与君主专制制度的终结”这一专题的教学中,能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性.

    中国近现代史纲要数学地方历史文化资源辛亥革命

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    借助微电影开展大学生思想政治教育的实践探索

    高辉庆
    53-54页
    查看更多>>摘要：近年来微电影迅猛发展并受到大学生的追捧.微电影契合了大学生的个性和需求,完善了大学生思想政治教育的校园文化环境,提高了教育工作的便捷性和感染力.高校应从建立微电影片源、搭建传播平台、优化传播方法以及构建长效工作机制等几个方面,加强微电影在大学生思想政治教育中的运用,从而提高思想政治教育的实效性.

    微电影大学生思想政治教育载体

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    运用微电影开展大学生社会主义核心价值观教育探究

    吕志伟
    55-56页
    查看更多>>摘要：在新媒体迅速发展的当下,文章在分析微电影与当前大学生核心价值观教育的关系基础上,用微电影这一广大学生喜闻乐见的传播方式用来解决我国目前大学生核心价值观教育中所存在的问题.通过“守门人”顶层设计、“议程设置”广泛传播、“意见领袖”二级传播、“总结梳理”结果反馈四个步骤为大学生核心价值观教育的创新探索一条可操作的路径,进一步提升大学生核心价值观教育的实效性,升华社会主义核心价值观在大学高校的人文内涵.

    微电影核心价值观载体

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    试析网络时代大学生民主意识的培育

    费坚
    57-58页
    查看更多>>摘要：文章从网络视域下大学生民主意识培育对社会主义民主建设的重要性出发,分析网络视域下大学生群体民主意识的现状,分别从主体意识、权利意识和参与意识三个维度来分析其积极和消极的方面,并提出培育大学生网络民主意识的途径:大学生、学校和政府多方互动的手段,在网络视域下,充分培育大学生的民主意识.

    网络民主意识培育

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    大学生微公益现状及其引导

    游敏惠程艳
    59-60,63页
    查看更多>>摘要：微公益作为一个新鲜的事物在推动整个社会公益事业发展的同时也产生了一些问题,影响着大学生的健康成长.大学生参与微公益存在着认知程度不足、参与程度不够、参与目的不纯等问题,需要从倡导大学生树立公益思想、建立有序的微公益运行机制、强化微公益与其他实践活动的结合等方面予以解决,进而促进大学生微公益的良好、有序发展.

    微公益大学生思想道德教育

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    浅析微公益培养大学生感恩的作用机制

    蒲清平张伟莉朱丽萍赵楠...
    61-63页
    查看更多>>摘要：文章改变传统的感恩教育的思路,立足于行为影响态度的相关理论,梳理行为影响态度的具体方式,提出微公益培养大学生感恩的新思路.从公益自我展示、登门槛效应利用、公益角色强化态度、认知调节、自我知觉完成兴趣内化、社会仪式固化感恩特质等建构了微公益培养感恩的作用机制.

    微公益感恩行为态度

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    研究生支教团长效工作机制构建研究

    张骞文
    64-65页
    查看更多>>摘要：从志愿者主观角度和社会等客观角度阐述研究生支教团项目实施中存在的问题,借鉴部分高校研究生支教团实施经验,从宣传动员、招募选拔、培训机制、跟踪培养等多角度提出构建研究生支教团长效工作机制的建议与对策,以形成真正的“接力服务、定期轮换”的扶贫接力长效工作机制.

    研究生支教团长效工作机制构建

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    大学生人际交往挫折研究

    张晓普熊筱晶
    66-67页
    查看更多>>摘要：人际交往挫折是当代青年大学生常见的挫折之一,一直备受社会各界关注.调查、了解大学生人际交往挫折的类型、成因,进而研究解决其人际交往挫折的方法,可有效化解青年学生人际交往困境和由此产生的各种心理问题.

    大学生人际交往挫折教育

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    高校推进马克思主义大众化的实践路径研究

    王颖段恒春李毅单升军...
    68-69页
    查看更多>>摘要：建设高校马克思主义大众化的长效机制,应以提升大学生的理论自觉为目标,通过教学实践、育人实践、支撑保障等实践路径深化理论教学,实现理论和实践的结合、显性教育和隐性教育的结合、政治导向和价值渗透的结合,发挥高校在推进马克思主义大众化过程中的独特优势.

    马克思主义大众化高校实践路径

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