首页期刊导航|快乐学习报（信息教研周刊）
期刊信息/Journal information
快乐学习报（信息教研周刊）
快乐学习报（信息教研周刊）

赵红军

半月刊

icnoi@163.com

0371-65333511

450002

河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101

快乐学习报（信息教研周刊）/Journal Information teaching and research weekly
查看更多>>《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办，重庆市教育学会电化教学专业委员会协办，立志于服务信息化教学研究，为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
正式出版
收录年代

    构建群文阅读模式，提高学生作文能力

    赵尊义
    41-41页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

    张超
    42-42页
    查看更多>>摘要：合作学习模式源于西方，属于西方优秀的教学理念，21世纪初被我国引进。新课改的持续深化而使得以人为本的教学理念得以深层贯彻，这同时也要求教师于实际教学中尊重学生主体地位。学生主体地位的体现应借助于合作学习教学方式，该教学方式可有效调动学生对学习的积极性，从而深层激发学生学习兴趣以使得高中语文教学有序开展。

    高中语文教学合作学习教学组织

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程理念下信息技术课堂教学评价--以“多媒体信息的加工与表达”听课实录及点评为例

    王来智
    43-43,44页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中历史教学中自主学习习惯的养成

    倪芳
    44-44页
    查看更多>>摘要：随着当今社会的不断发展，传统的教育方式已经不能满足当今教育体制的改变，因此，教育体制处于不断的变革之中，加强了对于学生学习主动性的培养。历史作为初中科目之一，采取开卷考试的测评方法，没有得到学生以及家长应有的重视，但历史学科的学习恰恰需要充分调动学生的积极主动性，加强学生的自主学习能力。本文从该问题出发，对于学生的自主学习习惯进行了探究。

    初中历史教学自主学习学习习惯的养成

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对国内提高远程教育质量的思考

    熊晓林
    45-45页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅论职业高中历史课的再现教学

    李建立
    46-46页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论西方人权理论的解放--压迫逻辑

    吴建红
    47-47,48页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课堂上你学会正确评价学生了吗？

    业银花
    48-48页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中化学学习策略

    李永洛
    49-49,50页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    唤醒生命自觉构建多彩课堂

    杨清华
    50-50页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据