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期刊信息/Journal information
小学教学参考
小学教学参考

邓国勋

旬刊

1007-9068

707055263@qq.com

0771-5860509、5860155

530023

广西南宁市建政路37号广西教育学院内

小学教学参考/Journal Reference for Primary School Teaching北大核心
查看更多>>小学教师辅导刊物。具有资料性、实用性、时效性的特点，根据小学教师的需要，配合教学进度，提供实用的教学参考资料。
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    幼小衔接视角下数学教学策略探究

    田华
    93-95页
    查看更多>>摘要：幼小衔接是小学教育的关键内容.幼儿园"去小学化"背景,对幼儿园教师提出了更高的幼小衔接要求.教师应注重幼小衔接阶段的数学教学,准确把握幼儿园教学与小学教学之间的共性和差异,通过注重激发兴趣、强化直观教学、关注数学理解、发展数学思维等策略引导组织学生展开学习,以更好地契合幼小衔接阶段学生的发展需要,为学生顺利适应小学阶段的学习奠定良好基础.

    幼小衔接数学教学教学策略

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    基于项目化学习的学校育人路径探索

    钱剑波景盛
    96-98页
    查看更多>>摘要：项目化学习作为一种以项目为核心的学习模式,受到越来越多学校和教育者的关注,不仅能够培养学生的跨学科能力和问题解决能力,还能够促进学生的综合素养和核心素养的全面提升.学校要通过探讨项目化学习的内涵和特征及其与新课标的融合意义,开展多层次、多维度的项目化学习育人路径以及评价实施的重要性与方法的探索,为教育实践提供启示和参考.

    项目化学习新课标育人路径实践

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    2024年中小学教育教学论文评比活动

    封4页
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